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    教師辦公室里，些許沉寂開始出現。

    茶柱佐枝似乎認為自己已經進行了必要的說明，所以不再言語，靜靜的等著方里反應。

    星之宮知惠則是站在一旁，同樣不似剛剛那般鬧騰，而是如在觀察著方里的反應一樣，臉上滿是好奇。

    在這樣的情況下，方里閉了一下眼睛，隨即慢慢將其睜開。

    表情，一如既往的平靜。

    “看來，你已經差不多理解了事態了。”茶柱佐枝恰到好處的說道：“有什么疑問就趁現在提出來吧。”

    還是跟以前一樣。

    這位老師絕對不會主動進行說明，只會被動接受提問。

    方里也沒有在意。

    “那么，首先先問一個問題。”方里以自己的步調，提問道：“事情的起因是C班的三個人向校方提出控訴，說是我對他們施以了暴力，對吧？”

    “沒錯。”茶柱佐枝還是那么直截了當的回答道：“根據校方的判斷，這件事情需要高度重視，若是你在此承認，那就減輕處分，若是你不愿意承認，最終很有可能會被處以停學。”

    那可真是嚴重到不行的處分。

    雖然不是退學，而是停學，可以這所學校的特殊，怕是停學期間的評價也會被算進S系統的制度中，進行相對應的扣分吧？

    屆時，方里就將導致整個D班的班級點數被扣，成為全班的罪人了。

    可是…

    “那是誣告。”方里看向了茶柱佐枝，道：“如果我這么說呢？”

    聞言，茶柱佐枝的表情沒有絲毫的變化。

    “如果你堅持這是誣告的話，那就得拿出這是誣告的證據。”

    茶柱佐枝拋出了這樣的一句話。

    但這句話本身就有問題。

    “我來拿出證據？”方里這么說道：“為什么不是對方拿出我對他們暴力相向的證據呢？”

    沒錯。

    既然是對方向校方進行控訴，那沒理由是由方里拿出沒有這么做的證據，而是對方拿出方里這么做了的證據才對。

    就像有人上法庭告人貪污，同樣需要拿出對方貪污的證據一樣。

    如果沒有被告者貪污的證據，法院只會下證據不足，當庭釋放的判決。
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