第(2/3)頁 他可不希望因?yàn)樽约憾鴮?dǎo)致這小子跑偏了。 你小子可一定要成為教育家,這樣大致進(jìn)程估計(jì)影響就不會(huì)那么大,那老子以后才能聽到你兒子的相聲。 “可...可是讀書救不了咱們,眼下國難當(dāng)頭,多一個(gè)讀書人沒什么用!”海剛撓撓頭還是在據(jù)理力爭。 趙銘額頭瞬間浮現(xiàn)出一抹黑線,但還是盡可能和聲細(xì)氣道, “你這么理解那就錯(cuò)了! 你知道我們和東洋人最大的差距是什么嗎?” “軍事力量!這我知道!”海剛一臉自信道。 “錯(cuò)!是教育!” 趙銘一臉的正色,喝道, “東洋人幾乎全民普及教育,而我們呢?全國絕大多數(shù)還是文盲。 只有教育普及了,技術(shù)才能進(jìn)步。 技術(shù)進(jìn)步了,咱們才能造出飛機(jī)大炮,才能造出很厲害的武器。 才能在戰(zhàn)場上不會(huì)因?yàn)檐娦笛b備問題,敗給東洋人!” “啊?是這樣嗎?” 少年人尤其是這種讀過書,又還沒出過社會(huì)的,腦子就是比較好忽悠,這會(huì)就有些被忽悠瘸了。 但趙銘這也是實(shí)話實(shí)說。 “好了,以后好好當(dāng)個(gè)教育家,我覺得教書育人反而才能救國!” “呃...好..好吧。” 說服了這小子,趙銘又朝自家媳婦使了個(gè)眼色,這才朝著二樓而去。 進(jìn)入書房,趙銘就發(fā)現(xiàn)老馮壓根就是一直在留意房門。 看到趙銘進(jìn)來,這小老頭竟然趕忙低下頭裝作在翻閱書籍。 “岳父大人!” “嗯,坐吧。” 老馮隨意的點(diǎn)點(diǎn)頭,伸手示意了一下。 然后....然后就陷入了沉默。 趙銘沒說話,老馮也不說話,一時(shí)間兩人有些大眼瞪小眼。 半晌還是老馮率先開口。 “賢婿啊,看你的意思,東洋人馬上就要打過來了?” “嗯!” “有信心?” “沒!”趙銘搖搖頭。 見此老頭子就不由皺緊了眉頭。 第(2/3)頁