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    音樂停止，簡歡收尾鞠躬。

    老師們打完分之后，就到了下一項，情感表現考核。

    章老師笑容滿面的指了指面前的抽簽盒，“這里面有一些情景，你抽出來之后不用給我們看，自己演繹出來。老師們會根據你的表演感受你所表達的情感，答案越接近紙條上面的內容，分數越高。”

    “……”

    這比簡歡之前以為的那種直接給個‘開心’或是‘悲傷’的演繹難多了。

    戰戰兢兢伸手進去拿出一張。

    展開一看，兩眼一黑，「生命遲暮」。

    這要怎么演繹？

    很快，音樂響起，是竹笛的聲音，混合著流水聲。

    簡歡心中一動，蜷縮身體，像是幼鳥縮在殼里一樣。

    她用起手的手臂動作模仿著破殼，嘗試了幾次都沒有成功。

    直到修長的手臂向上一探，破開了那層無形的殼子。

    緩慢舒展著上身，眼神是對世界的懵懂。

    裙擺下的腿是蜷縮的，像是沒有長大的鳥兒，跟草地嬉戲，跟花朵玩耍。
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