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    通過幾次面對面的對抗，大學生的球員認可了維拉德的實力，確實是能夠單對單防得住他們的。

    但他們又不是一個人單打獨斗，一個人過不了維拉德，那就避開維拉德，或進行團隊傳切配合。

    維拉德再厲害，他跑動的速度總是追不上傳球速度的。

    就像大學生第17分鐘的進球那樣，通過團隊進攻，讓維拉德一點兒辦法都沒有。哪怕他知道對方會怎么傳、怎么跑、怎么接應，一樣無可奈何。

    因此，取得第一個進球后，拉普拉塔大學生信心大振，覺得找到了對付颶風隊的辦法，正準備再接再厲，瘋狂進攻，擴大比分優勢。

    這時，維拉德利用跑位的機會向前場的盧卡斯·比利亞魯埃爾、貢薩諾·馬丁內斯、吉曼·曼達里諾、托蘭索等人表達了他的想法，希望他們加強回防頻率和距離，增強防守力量。

    因為拉普拉塔大學生的實力，比博卡青年和班菲爾德都要強。博卡青年或許名氣更大一些，但本賽季狀態一般，目前只排名阿甲中游，颶風隊贏下博卡青年有運氣的成分，也有對方狀態不好的原因。

    而拉普拉塔大學生，確實實力非凡，而且狀態上佳，颶風隊三個后衛加一個后腰的配置，想要擋住對方四個前鋒加兩個中場的沖擊，真的很難。

    因此，維拉德希望四個進攻型中場加大回防力度，幫助防守。

    一般21歲的年輕人可能會覺得丟面子，想要把面子找回了。但維拉德不這樣，在認識到后場人數確實不足以抵擋對手后，他就果斷進行了求援。

    當然，只是簡單地增加盧卡斯等人回防頻率和距離的話，那又會跟主教練布置的對攻戰術相違背。因此，實際上維拉德的意思，是要大家加強回防和進攻來回沖刺的頻率。這樣造成的一個后果，就是會增加大家的體能消耗。

    但沒辦法，實力不如對手，就只能拼體力、拼態度了。

    維拉德自己也會增加跑動距離，并在進攻的時候積極前插，增加隊友的出球點。

    足球是一項用實力說話的運動，雖然維拉德年輕，但連續的首發和出色表現，已經讓他在更衣室里有了不小的話語權，他的話隊友們也愿意配合。

    維拉德已經有了一點后防核心、領袖的樣子，而不只是單純的自己一個人防守，而是開始根據比賽形勢發揮主觀能動性，指揮隊友一起防守了。

    這比單純的發揮自己的實力，默默地做好自己的防守任務，又高了一個層次。

    隨著前場隊友的及時回防，彌補了人數不足后的颶風隊后防線開始穩固了起來，不再輕易被對手撕破了。即使對方可以避開維拉德，也無法瞬間完成突破，這就可以給維拉德回防、補位提供時間。

    第24分鐘，大學生中場達蒙特突破盧卡斯·比利亞魯埃爾后傳給前鋒奧斯基的球，正是被回防的維拉德識破了傳球路線，半路一個飛鏟給截走的。

    否則，這球讓處于大禁區空檔里的奧斯基拿到，就有可能形成威脅極大的射門了。

    除了帶領隊友們積極地防守外，獲得反擊機會的時候，維拉德也不吝體力地拼命前插，上前助攻。

    第33分鐘，颶風競技隊就獲得了一次不錯的反擊機會，湯姆森·米拉已經在禁區內跑出了不錯的空檔，可惜貢薩諾·馬丁內斯的傳球在對方球員的推搡干擾下傳得稍微偏了一些，米拉沒能直接不停球搶點射門。

    等米拉將球停下來，調整了一下，再起腳打門時，對方的后衛也回防到位，一個飛身堵槍眼，將球擋出了底線。

    隨后的角球颶風隊也沒能搶到第一點，反而差點兒被對方打了反擊。幸好托蘭索及時采用了戰術犯規，將對方邊路反擊的球員連人帶球鏟出邊線。雖然吃到了一張黃牌，但也中斷了對方的快速反擊。

    不然的話，剛才維拉德等人都因為爭頂進入了對方的禁區，無法及時回防到位，搞不好真的容易丟球。

    現在只落后一個球，隨時有扳平的希望。但如果落后兩個球，那就真的難了。
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