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    “孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經(jīng)之以五事，校之以七計，而索其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法……”李承乾帶著變聲期的雞鳴音響在弘文館中，李二頻頻點頭。看起來大兒子的課業(yè)沒有荒廢，至少這孫子兵法一個字都沒錯。

    “那你說說，什么是道呢？”李二忽然開口問道。

    “父皇！道就是令民與上同意也！”

    李二再次點了點頭，對李承乾的回答很滿意。

    “那怎樣做到令民與上同意呢？”

    “仁，興圣人之仁。對萬民以教化，對四方蠻夷施一教化。只要四方蠻夷受我教化，天下再無戰(zhàn)事。則四方平安，天下遂寧！”

    李二眨了眨眼睛，繼續(xù)問道：“如果四方蠻夷不接受怎么辦？”

    “那就要感化他們，用一顆真心感化那些蠻夷。只要他們被感動，自然會接受我天朝教化。”李承乾弓著身子說道。

    “腐儒誤我！”李二一腳就把桌子踹翻了！

    按照李承乾的說法就是，我要用真心感動你。如果你不感動，那我就加倍付出真心。面對草原狼族，你還指望感動他們？司馬家的累累血淚，尸積如山的漢人白骨。還有剛剛平定的東突厥，這些人是你能感動的？

    李二痛苦的閉上了眼睛，自己的兒子被腐儒們教歪了。如果李承乾在這樣的教育下，大唐三世而亡可以預期。

    酸腐的儒生總是對那些蠻族施以仁政，只要有人歸附就大書特書。對自己的子民，則是極盡壓榨之能事。可結果呢？五胡亂華中，屠殺漢人最積極就是最先歸附的匈奴、鮮卑、羯、羌、氐，漢人從第一大族，一直被殺成了少數(shù)民族。

    如果不是出了一個冉閔，漢人這個名詞可能永遠成為歷史上的一個名詞。現(xiàn)在這些腐儒，還拿著這一套禍害自己的孩子。可惡！

    李二好像困在籠子里的老虎，不停的在弘文館里面打轉轉。很想一腳踢死孔穎達這個老混蛋，可卻是不能。這年月的讀書人幾乎都是儒生，真殺了他們自己跟暴虐的秦始皇有什么區(qū)別。

    囚禁了老爹，干掉了自己的兄弟之后，李二格外珍惜自己的名聲。忽然，李二的眼睛一亮。有一個地方，或許只有那個地方能夠教導自己的兒子們，什么是存活于民族之林的方法。

    包括長孫在內(nèi)，所有人大氣都不敢出。蓋文達臉色白得不像話，汗珠子順著臉頰往下淌。皇帝不高興了，而且是龍顏大怒那種。今天肯定有人倒霉，該死的孔穎達跑哪里去了。

    “孔穎達才思敏捷教導有功，升國子監(jiān)祭酒。蓋文達升任弘文館首席，宮中滿六歲皇子入驪山書院就學。承乾，學習軍事就要到前方去，到有仗打的地方去。如今四海升平，唯獨江南還有叛亂。你去楚國公那里，跟著楚國公看看什么才是真正的戰(zhàn)場。”李二說完之后，不理會下巴都要掉在地上的蓋文達，甩手就離開了弘文館。

    “二郎為何生這么大的氣？”能在李二龍顏大怒之后敢于靠近的，也只有長孫。

    “李家的祖先靠著軍功才成為隴右豪族，今天狼的子孫被養(yǎng)成了羊。這怎么行……！承乾可是太子，一國的儲君。他該知道什么是血腥，什么是真正的戰(zhàn)爭。云浩會教會他這一切，朕給他一封私信，拜托他好好教導一下這孩子。或許還來得及，幫助他找回一點狼性。狼族的子孫，不嗜血怎么成。沒有李靖，李績，張公瑾，張儉，牛進達，程咬金，柴紹這些人，突厥人能臣服？

    沒有將士們趴冰臥雪，血戰(zhàn)拼殺。能有今天的四海升平？讓承乾看看吧，一味的暴力能亡國，一味的仁義，更加能夠亡國。為君之道朕會親自教導，絕對不能讓秦的悲劇再現(xiàn)于今。”

    再沒有人比李二更清楚權利是個什么樣的怪物，這就是千萬尸骨上面積累起來的權威。仁德治國，那只會讓國家有法而無法。當這個國家，只講人情不將法律的時候。那國家還有什么規(guī)矩？這就是禍亂之源，真到了那個時候，就離天下大亂不遠了。

    “承乾才十一歲，是不是……早了點兒！”長孫有些擔憂的道。

    “朕十一歲的時候，就在一個姓云的將軍手下當差。”李二這話一出，長孫就知道此事斷然難改。必須給張妙柯寫封信，算了還是親自去一趟。順便稍上一副云家鎧甲，長安城最好的鎧甲都是出自云家。兒子要上戰(zhàn)場，沒有好鎧甲可怎么成。
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