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    “我讓工程科的人給你開(kāi)通權(quán)限，你從監(jiān)控上關(guān)注葉玊的情況，這樣可以嗎？”

    這話讓已經(jīng)開(kāi)始整理失落心情的葉安平來(lái)了精神。

    突如其來(lái)的驚喜，讓他忍不住笑了出來(lái)。

    他連聲說(shuō)道：

    “可以！可以！太謝謝你了！江醫(yī)生！真不知道該怎么謝謝你才好！”

    一個(gè)大男人激動(dòng)得又是鞠躬，又是激動(dòng)，一雙手更是不知如何安放，一會(huì)兒使勁互相握緊，一會(huì)兒不住地在褲管上擦拭。

    江以寧暗嘆，隨即叫來(lái)工程科的員工，給葉安平連通監(jiān)控。

    工程科的人來(lái)得很快，因?yàn)檫^(guò)來(lái)之前就知道要做什么，直接拿過(guò)葉安平的手機(jī)，當(dāng)著他的面，給他處理起來(lái)。

    而孫醫(yī)生也趁著這個(gè)空檔，拉著江以寧去完善他的教案。

    剛才討論的后續(xù)治療，也是教案的一部分，他也要一并記下來(lái)。

    往后再按照實(shí)際情況來(lái)做微調(diào)整理，會(huì)省時(shí)不少。

    不多時(shí)，工程科的人就弄好了，給葉安平作說(shuō)明：

    “這個(gè)應(yīng)用只能打開(kāi)a21室一個(gè)監(jiān)控鏡頭，每次打開(kāi)登陸，我們科室都會(huì)有記錄，這點(diǎn)請(qǐng)熟知。”

    “另外，病人若要轉(zhuǎn)移房病或出院，請(qǐng)麻煩你帶著手機(jī)，到19樓的工程科來(lái)，我們來(lái)為你移除清理應(yīng)用程序。”

    葉安平點(diǎn)頭。

    “好的，我會(huì)的。”

    工程科的人轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖江以寧打招呼。

    “小小姐，已經(jīng)處理完，那我就先回去了？”

    這個(gè)稱呼讓擺弄手機(jī)的葉安平愣了一下。

    小小姐……姓江……這孩子，竟然不是普通的實(shí)習(xí)醫(yī)生或護(hù)士？！

    那邊，江以寧抬頭。

    “好的，辛苦了。”

    “孫醫(yī)生，您繼續(xù)忙吧，我送葉先生下去。”

    筆桿一頓，孫醫(yī)生抬起頭，看了她一眼，瞇眼笑了笑，道：

    “行，你去吧，我這邊也差不多了。”

    江以寧起身，對(duì)葉安平做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，率先往門的方向走去。

    葉安平一看就知道，這孩子有話想說(shuō)。

    他什么也沒(méi)問(wèn)，便跟著她走出了辦公室。

    果然，剛走出去合上門，這孩子就坦然開(kāi)了口：

    “葉先生，可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
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