第(1/3)頁 鑒于寧汎芯兩個暑假都在湖東村玩得太野的前科,熹都大學和全科大兩所高校,尤其是兩位校長和兩個系的老師們,都覺得應該早點把她拉回學校去進行關閉性訓練,以確保她的心不被外界帶歪了。 第二天,剛吃完早飯的老太太接到熹都大學和全科大兩所高校那邊打過來的電話,校方跟她在電話里推心置腹地談了好一會兒,話題的內容讓老太太聽著有些好笑。 老太太:看來這些老師們都還不太了解我家侄孫女的本性啊,小姑娘的主兒是我們這些家長能作的嗎? 從初識到現在,她老人家就沒敢作過小姑娘一回主兒好嗎? 不過這話也不能明著說,老太太實在不好太過直白地打擊兩所高校的領導和老師們,只得充當起配合學校工作的先進家長,跟兩邊的老師們各打了一陣太極。 電話掛斷后,她轉頭就去工具房里找侄孫女兒把這事兒給說了,想看看她自己要拿什么主意。 “……”正在整理背簍的寧汎芯,被兩所學校的老師們這一波神操作弄得哭笑不得。 “老師們也是用心良苦啊,就怕一個沒看好,你這棵兩校合力培養的獨苗苗就被娛樂圈的毒氣給禍害到了。”老太太邊笑邊感嘆。 想當初她才剛剛見到小姑娘的第一眼,也是把她當成年少無知的單純小姑娘看呢,誰能想到小姑娘的內心可堅韌著呢,做什么事都很有自己的主見。 只是對她接觸不多或說是不夠了解的人,總會因為她單純無害的外表而誤會了她。 “我知道的,老師們也是為我好。”寧汎芯其實對兩所高校的老師并沒有什么成見。 相反的,她還挺喜歡那些老師們的。 畢竟不管是哪一位老師,對她都很好,恨不得能把全部知識都灌輸給她的那種掏心掏肺。 她又不是冷心冷情的人,怎么會感受不到老師們的好心好意。 有這么一群人關心愛護著她,她其實也是很感動的,所以平時接到的學習任務再怎么重,她也毫無怨言,都是全力以赴地完成每一位老師下達的任務。 不過她也不想當冷冰冰的學習機器,她除了享受學習和挖掘知識的樂趣以外,也很喜歡和關雅雅等好友一起相處的感覺。 可以說,她喜歡學習,也喜歡享受生活,并不想為了一者而放棄另一個。 用關雅雅小姐姐的話來說:成年人還做什么選擇題啊?既然都是喜歡的,那就全都要呀! 第(1/3)頁