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    王文靜瞪大眼睛，卻被盧朗帶了出去。

    蘇玉禾轉頭看那些小孩子，除了丹丹她們，別的小孩，都緊閉著嘴巴，看著有些緊張。

    可能是剛才三個大人對峙的氣氛，嚇到他們了。

    想到這個可能，蘇玉禾對王文靜的感觀更不好了，那么大個人，不知道注意場合，盧校長都說出去說，王老師還要在教室里吵。

    留下蘇玉禾接下這個攤子。

    她站到黑板前面，拿了塊粉筆頭，在黑板上寫下“蘇”字。

    一臉明媚的笑，看著小蘿卜頭們：“你們好呀，我姓蘇，是這個蘇，你們可以叫我蘇老師。”

    丹丹興奮地舉手：“蘇老師好。”

    春玲跟著揮手叫蘇老師。

    這兩個人帶動了他們那幾個小伙伴，別的小孩子，看同齡的人跟著喊，自己也不甘落后，紛紛積極起來。

    這是種在小孩子中常見的攀比心。

    當然，小孩子攀比不全是壞事。

    只要大人加以引導就能往好的方面發展。

    等小孩子們的緊張消失，蘇玉禾隨便寫了道題出來，問他們會不會做。

    蘇玉禾表情做的很夸張，高興就笑，不高興就嚴肅臉，說話也特意貼著這個年齡段孩子去說。

    很快，蘇玉禾就跟他們打成一片……

    ……

    出了教室沒走多遠，盧朗就放開了王文靜：“你現在還要回去嗎？”

    王文靜才不回去，感覺有些丟人，但也不甘心，憑什么留在里面的是蘇玉禾？

    她擺著臉不說話。

    盧朗走在前面：“到辦公室來。”

    去就去。

    王文靜馬上進城讀大學，以后都不在這里教書，完全不擔心盧朗會對她發難。

    盧朗進到辦公室，坐下后，就看著王文靜：“你怎么想的？說不來突然又來，當著學生面兒，對一個新老師耍脾氣，你在紅星教書那么多年，怎么做出這樣沒有分寸的事情？”

    王文靜被質問，當即開口反駁：“盧校長，你既然提到我在紅星教書那么多年，咱們共事那么多念，你就應該知道我肯定不會無緣無故這樣對她。”

    盧朗一頓：“你什么意思？”

    王文靜腰桿坐得筆直，下巴微微抬著：

    “我聽說這個姓蘇的，不是什么好人，嫁的男人是地主成分的混混，平時在村里也是欺負別人，你看她臉白得像擦粉一樣，怎么可能會下地干活！”
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