第(1/3)頁(yè) 希爾摸著自己的胸口，覺(jué)得自己一點(diǎn)都不愧疚：“是他先看輕我的。如果知道阿德里安叔叔可能過(guò)去，他一定不會(huì)那么松懈，絕對(duì)早早囑咐學(xué)徒，甚至自己守在門(mén)口。 我也是魔導(dǎo)士啊！ 阿德里安叔叔不是早就通知過(guò)協(xié)會(huì)了嗎？ 我年輕，所以覺(jué)得我好糊弄嗎？ 被我報(bào)復(fù)不是活該？” 阿德里安笑嘻嘻地說(shuō)：“老師知道以后，非常高興。 我們就擔(dān)心你太溫和，什么事情都能原諒。 沒(méi)想到你還能想到法師尊嚴(yán)不容小覷。 不過(guò)我們覺(jué)得你能這樣就很好。 但亨斯利還是和我說(shuō)你脾氣太好了，居然沒(méi)直接殺掉那2個(gè)不懂規(guī)矩的學(xué)徒。 我和他說(shuō)你是不想管其他國(guó)家法師的事情，人留給他們自己處理，沒(méi)必要臟了自己的手。 你記得，別讓人覺(jué)得你是不敢殺人！ 心性高潔，不想臟了手的這種形象保持好！” 希爾點(diǎn)頭：“事到臨頭，我也不是下不了手。 最起碼可以閉著眼睛召喚嗎！ 元素們可沒(méi)有什么善恩觀念。” 阿德里安搖頭：“所以召喚類法師最麻煩。你倒是能一串串召喚，別人卻只能一個(gè)一個(gè)的放逐。 老師讓我告訴法師協(xié)會(huì)你是專精元素召喚的法師，就是為了這個(gè)。 低級(jí)的時(shí)候，召喚法師好欺負(fù)，到了魔導(dǎo)士，不是傳奇誰(shuí)能對(duì)付了你。 當(dāng)然，現(xiàn)在有不死族了，要不你在傳奇之下沒(méi)什么敵手了。” “再熬個(gè)10來(lái)年，傳奇我也不怕。”希爾眼睛放光：“我的土元素統(tǒng)領(lǐng)，快能告訴我他的名字了。” 阿德里安笑著說(shuō)：“上次你說(shuō)土元素領(lǐng)主為了叫他開(kāi)會(huì)，特地開(kāi)了個(gè)元素裂縫，老師就說(shuō)他可能快要傳奇了。 所以你說(shuō)出門(mén)歷練，老師覺(jué)得也應(yīng)該。 等到你隨時(shí)能叫出傳奇領(lǐng)主了，還有什么地方能讓你有點(diǎn)危機(jī)感啊？”他想了想補(bǔ)了一句，“當(dāng)然，不死族還是別惹。” 希爾笑起來(lái)：“我又不傻。自然看到他們都喊著我遠(yuǎn)離。” 他又補(bǔ)充了句：“不死族，是世界意識(shí)歡迎的存在。 所以自然對(duì)他們的大肆破壞雖然不滿，卻從沒(méi)有大怒過(guò)。” 阿德里安皺著眉頭：“老師也說(shuō)過(guò)。那位召喚的太容易了，這么多界外靈魂，世界意識(shí)居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)。 傳奇法師，都認(rèn)為這位神祇是被世界意識(shí)偏愛(ài)的。 很可能是要完成什么特別的使命。 很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，撒拉爾，傳奇一般可不敢過(guò)來(lái)。 但是，那些壽命快到了的傳奇法師，非常有可能聚集到國(guó)王陛下身邊。 對(duì)于我們?nèi)隼瓲柍錾淼姆◣焷?lái)說(shuō)，打手由不死族做了，高層有傳奇法師，其實(shí)很好過(guò)。 只要不跟國(guó)王陛下作對(duì)。 對(duì)于我們倒是很容易做到。” 阿德里安做了個(gè)總結(jié)：“真正的法師沒(méi)有奴役平民的需求，傀儡不好用嗎？ 就是再無(wú)能的法師，需要的也是做事的學(xué)徒，而不是奴隸。” 希爾點(diǎn)頭，想起了海琺薩爾多的學(xué)徒們，和阿德里安簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。 阿德里安眉頭揚(yáng)起：“這我等下跟老師說(shuō)說(shuō)。 這些人也許不能成為法師，但煉金工廠很需要。” “煉金工場(chǎng)需要學(xué)徒嗎？” “不不，我說(shuō)的是更大的那種。”阿德里安說(shuō)，“國(guó)王陛下的要求，希望老師能幫他制作大型的煉金機(jī)器。 大概是為了普及教育后長(zhǎng)大的孩子做準(zhǔn)備，那么大的法師學(xué)校，過(guò)幾年肯定有大量的法師學(xué)徒出現(xiàn)。 據(jù)說(shuō)在克斯洛特，他準(zhǔn)備建立幾座大型工廠。 用來(lái)制造初級(jí)煉金藥劑和一些簡(jiǎn)單器具。 老師倒是制造了幾個(gè)，流水線都設(shè)置好了。但國(guó)王陛下，希望制作藥劑和器具的成本越低越好。 然后他會(huì)高價(jià)收購(gòu)這個(gè)流水線的制造方法。 我們自己的學(xué)徒并不多，就那么10幾個(gè)。 老師還在想得等法師學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)第一批學(xué)徒以后才能試用呢！ 這可真不錯(cuò)，我回去跟老師說(shuō)，他一定很高興，能早點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)。” 第(1/3)頁(yè)