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    平平連忙附和，“對的，我們要吃魚，我們要考第一名！”

    就連寧寧和壯壯也跟著瞎起哄。

    韓小蕊哭笑不得，考第一名，哪是只喜歡吃魚就能考的？

    不過韓小蕊也不打消孩子的積極性。

    成績好，固然很好。

    成績不好，韓小蕊也不想過多的勉強孩子。

    尤其是平平和安安，現(xiàn)在能夠成為正常孩子，她已經(jīng)謝天謝地了。

    哪里敢奢求更多？

    只要好好吃飯，身體健康健壯。

    至于寧寧和壯壯，不用她雞娃，徐老先生和徐老夫人已經(jīng)開始把各種課程給安排上了。

    只不過剛剛上完幼兒園，從最基礎(chǔ)的開始。

    《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，兩個人都已經(jīng)會背誦了。

    選用的是徐老先生和徐老夫人幼年啟蒙方式。

    先不管懂不懂，背下來再說。

    不過，現(xiàn)在孩子口齒伶俐很多。

    反正長輩愿意教孩子，韓小蕊樂見其成。

    以前的教育方式也沒有什么不好，現(xiàn)在的教育，也有很多可取之處。

    最終的目的，都是讓孩子能夠在成長的過程中，不斷的學(xué)習(xí)積累知識。

    這是一個儲備的過程。

    小的時候，不儲備，等到用的時候，就覺得匱乏。

    要不然也不會有人經(jīng)常感慨“書到用時方恨少”。

    韓小菁和韓小蕊相視一看，彼此笑笑，“挺好的，都想變聰明。”

    等到她們吃過飯，梁小玉抱著兩個泡沫箱子，里面放著冰鮮的大黃魚。

    “小蕊，這是你要的大黃魚，挑選品相好的，給你送過來了。”

    韓小蕊笑道：“小玉嫂子，怎么你親自送過來？趕緊坐下來，喝點水。”

    梁小玉擺手，“不用，給你把大黃魚送過來，我就回家了。”
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