第(1/3)頁 李局長沒有面子,只好退場,“你們玩好,我忙去了!” 李局長和小朋友打個招呼就走了。 文旅局安排的導游也要帶眾人走向下一個動物所在地。 徐雅此時看到了在一旁雙手插兜,嘴中叼著一根草的林逸。 徐雅看著林逸嘴中的草,這一帶都看不到綠色,都被雪蓋起來了,林逸哪來的草?走到林逸的一旁,“哪來的草啊?” 林逸頭示意不遠處喂羊駝的草堆。 徐雅看了一眼,也沒再問,跟著導游走向下一個地區。 導游也是帶著小朋友一個個地區走著。 游學,對這些動物也要長見識。 老師也在一旁講解著動物,屬什么科類... 而導游也帶著眾人來到一處園林里開闊的地方。 導游看了一眼時間,時間快要到了。 “好了,小朋友們,一分鐘后,這里即將開始表演每天一次的百鳥歸巢!” “小朋友們知道百鳥歸巢的寓意是什么嗎?” “答對了有獎勵哦!” 導游的話下,場中的小朋友都沉默了。 這個問題他們答不上來,看著周圍觀賞區都站滿了人,他們知道,這百鳥歸巢一定很好看! 老師也沒提示,開眼界的前提下,也要讓小朋友們自主學習體會。 林逸聽著這問題,腦海中出現答案。 但林逸不想回答。 對于導游說的獎勵,林逸覺得,無非是根棒棒糖什么的... 那還不如選擇沉默。 直播間的觀眾聽到是百鳥歸巢,本地人對這個節目不驚訝,倒是來自于外地的粉絲,都紛紛熱鬧起來。 “百鳥歸巢?百鳥朝鳳我倒是聽說過...” “挺好看的,這百鳥歸巢的寓意是,吉祥如意,盛世和平,社會和諧!” “用心去感受自然的和諧之美吧!” “小孩哥請馴獸!鳥也算獸吧!” “小孩哥連羊駝那反骨崽都能拿捏,鳥類應該沒什么問題!” “............” 徐雅看著直播間觀眾的發言,也好奇的問起一旁的林逸。 “小孩哥,鳥類你能馴嗎?” 林逸聽著徐雅這個問題,鳥類能不能馴?企鵝都能馴,鳥類自然也能! 第(1/3)頁