第(1/3)頁

    黃教授這會兒關掉了電腦網頁上的學校網站，轉身跟他面對面交流。

    “說起來你算是我第一個博士，算是我們師門的大師兄。”

    “原本組里的工作，包括我的幾位碩士生以及未來的博士生培養(yǎng)，其實在我沒空時還需要你去幫著指導。”

    “目前這些工作是邱豪負責的，他馬上就該畢業(yè)了。”

    “到時候他手頭這塊工作，我準備讓你楚師弟負責，就不到你手上了，我怕你多想，提前跟你說一聲。”

    江皓如今也不是小白，尤其是跟虞欣桐溝通后，并且中午在網絡上有查閱過一些讀研的情況。

    對于碩博的研究生與導師之間關系越發(fā)明了。

    相較于本科生在教授導師眼中只是廣義的學生。

    而碩士開始才真的算是“我的學生”，能夠被承認。

    一般來說，除非是沒有帶博士資格，不然只有博士生才會被導師定義為真正的“自己人”。

    尤其是江皓這種，作為年輕博導的第一任開山大弟子，對于黃教授的意義非凡。

    哪怕是混子，但黃教授也是真把他當自己人，對其的心里也是異常照顧。

    “這沒問題，我本身可能在組里的時間就不多，這么重要的工作交給楚師弟也好，不影響組里實驗的正常運轉。”

    對于這種權力，江皓更是沒得說。

    他名義上當個大師兄就行，至于實際的科研上，只能是不好意思！

    直到跟黃教授溝通完，江皓才重新坐回到邱師弟的身旁。

    一邊插入吸管喝著奶茶，一邊則是打開工位上的電腦，給自己完成專業(yè)課選課。

    報名結束后，江皓登錄微信準備看看消息。

    一邊則瞥了眼身邊邱師弟的電腦。

    原本以為會是他看不懂的一些信號圖像處理的專業(yè)工作。

    不過仔細一看，卻是首都郵電大學的官網，緊接著還打開了首郵的博士招生簡章。

    邱師弟此時也察覺到一旁的江皓在看他，并且也發(fā)現了他的動作。

    并沒有多說什么，只是沖他點了點頭，一邊在他微信發(fā)了個不好意思的笑臉。

    “邱師弟，你是準備去申請首都郵電的博士？”

    通信大類專業(yè)，最好的大學的確就是首都郵電。

    既然邱師弟是微信私聊的他，江皓自然也沒在明面上問，其他同學都在實驗室內，就是微信問了句。

    “就是看看機會，我其實還是更傾向于就業(yè)。”

    既然看了博士的招生簡章，那肯定還是有考慮讀博的。
    第(1/3)頁