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    “此時(shí)的儒家已經(jīng)形同歪門邪教，為何還要留著？”

    “他們都做出慫恿寧王造反這種大逆不道的事情，日后，他們甚至還會(huì)慫恿皇帝根據(jù)他們心意行事?！?

    “殿下覺(jué)得這種貨色還有留下來(lái)的必要嗎？”

    “至于新編的教育書籍，朝廷和皇上自會(huì)重新審議。”

    宋隱如此解釋，朱標(biāo)無(wú)力反駁。

    但朱標(biāo)也擔(dān)心，這次改革肯定會(huì)讓儒家大為不滿，那時(shí)大明將繼續(xù)陷入動(dòng)亂當(dāng)中。

    宋隱雖然用這種辦法把儒生和學(xué)子們劃分開來(lái)，愿意進(jìn)入朝廷開辦學(xué)堂學(xué)習(xí)的自然是學(xué)子。

    放著免費(fèi)書不讀的，自然是儒家子弟。

    對(duì)待儒家子弟，宋隱和朱元璋觀念一致。

    那就是，他們敢鬧事，直接砍，絲毫不留情。

    朱標(biāo)雖然覺(jué)得不妥，但以他太子身份也仍然沒(méi)辦法改變。

    只能憂心忡忡的看著宋隱進(jìn)行各種安排。

    此時(shí)，朱標(biāo)心里也無(wú)比糾結(jié)。

    從徐樹棟這些儒學(xué)大家的所作所為來(lái)看，無(wú)疑證明了宋隱所說(shuō)是對(duì)的。

    但他始終還在徘徊，拿不定主意。

    宋隱看出朱標(biāo)的猶豫，暼了他一眼，“殿下，皇上是不是讓你跟我學(xué)習(xí)治理的同時(shí)，也敲打你，讓你不得放棄帝王心術(shù)！”

    “你既然想將兩種不同理念進(jìn)行兼容，怎么會(huì)仍然想不明白？”

    朱標(biāo)聞言，當(dāng)場(chǎng)怔住了。

    對(duì)啊！

    他既然愿意將兩種不同治國(guó)理念進(jìn)行兼容，那為何不能將兩種不同的教育方式也進(jìn)行兼容呢？

    他將兩種理念精益求精，取長(zhǎng)補(bǔ)短不就行了嗎？

    宋隱的話讓朱標(biāo)茅塞頓開。

    他終于放下心結(jié)，開始認(rèn)真跟著宋隱做事。

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