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    本著閑著也是閑著的原則，易遲遲講解了幾個公式，順手又出了幾個題，教他如何將公式代入進去。

    隨后問他，“聽明白沒有？”

    “明白。”

    “那做幾個題試試？”

    “……好的吧。”

    很是猶豫的樣子，老齊同志就道，“怎么，不會呀？！”

    齊曉輝是個聰明的孩子，沒把握的事不愿意將話說滿。

    因此，哪怕老爹語氣不善，他沒想著逞能，而是主打一個實誠地道，“公式不是很熟悉，怕用不好。”

    主要遲遲姐姐教的公式，老師沒教過他。

    “但可以試試。”

    “那就試試。”

    老齊同志看向易遲遲，聞時他們也看了過來，就連齊曉輝，也一臉期待。

    易遲遲彎唇一笑，提筆刷刷出了五道題，隨后將本子推到他跟前，“來吧小朋友，看看能不能做出來。”

    “坐著寫。”

    老林端了椅子放在他身后，聞時抓了兩顆大白兔放他手里，“獎勵你的，好好做。”

    老齊同志更是采用激將法道，“要是能全部做對，爸爸獎勵你一塊錢做零花錢。”

    齊曉輝，“……”

    講道理，有錢沒票沒用，啥啥都要票的情況下，他拿著錢啥也買不到啊。

    不過，一塊錢真的是好大一筆巨款。

    沒記錯的話，爸爸一個月也才兩塊的零花錢。

    必須拿下。

    到時候可以和妹妹一起分。

    念及此處，他嗯了聲，“我一定好好做。”

    于是，一群漢子圍觀齊曉輝小朋友寫作業。

    見他下筆猶如神主，林求平看得眼熱，轉頭跟易遲遲道，“弟妹啊，等我家元初回來了，你教教他行不行？”

    林元初不在家，年前季簡懷孕，正巧趕上林元初大伯家孩子出了意外，消息傳來的時候，林求平正在海上漂，聯系不上。

    無奈，季簡只能帶著孩子回去探親。

    然后，林家大伯母因為失去孩子精神受了刺激，把林元初當成自家孩子了，死活不讓小孩子走。

    林元初對他大伯母和大伯感情挺深，林求平沒來海島前，所在的部隊生活條件和環境實在是太惡劣，母子倆沒隨軍，而是留在老家。

    林家大伯夫妻對母子倆頗多照顧，元初小朋友更是跟在哥哥屁股后面長大的。

    現在哥哥沒了，大伯母又傷心過度不正常，小孩兒見母親左右為難，遂主動提出在老家陪大伯母一段時間。

    等大伯母懷寶寶，媽媽生了弟弟或者妹妹，再讓老爹回去接他。
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