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    解法一樣，用的公式也一樣，就是把題的順序換了。

    齊曉輝，“？？？同類型？”

    他沒看出來啊。

    聞時瞅了眼，頷首，“確實是同類型。”

    齊志遠見此就道，“你先多讀幾遍，讀順了找出共同點再做。”

    齊曉輝哦了聲，開啟了讀題步驟。

    時間一分一秒過去，連續讀了好幾遍的他，終于知道問題出在哪了。

    “我知道怎么做了。”

    他一臉驚喜的拍了一下桌子，就抓了筆刷刷訂正錯題。

    易遲遲站在旁邊看，臉上笑容浮現。

    這次對了。

    等他做完，她轉頭跟齊志遠道，“可以培養一下。”

    這孩子腦子活，是個讀書的好苗子。

    齊志遠聞聲露出個燦爛的笑容，“我娃聰明？”

    “嗯。”

    易遲遲頷首，原本以為他會高興，哪成想他臉垮了下來。

    “沒好的老師。”

    這確實是個問題。

    現今有真材實料學問的老師，要么被下放了，要么縮著尾巴做人。

    但為了孩子，還是得想想辦法。

    這樣一想，他道，“你們說，我去找領導如何？”

    聞時思忖兩秒，“可以試試。”

    反正江星星也要學，找一個老師是找，兩個還是找，以領導的能耐，多找幾個想來問題不大。

    林求平和齊志遠碰了個眼神，異口同聲，“去說說。”

    這倆是行動派，拎著齊曉輝就跑去找領導。

    喊了聞時，被他拒絕了。

    “你們去，我和遲遲得去村里一趟。”

    說好了今天下班陪她去看繡架做好沒有，因為齊曉輝耽誤到現在，再不去天就黑了。

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