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    半個(gè)小時(shí)后，他成功從里面出來(lái)，情緒穩(wěn)定眼神明亮。

    聞時(shí)迫不及待問(wèn)他，“什么感覺(jué)？”

    “好得不能再好。”

    屠清信心滿(mǎn)滿(mǎn)，“副團(tuán)你放心，我再也不怕黑也看不到眼睛了。”

    “很好。”

    大手在他肩膀上拍了拍，聞時(shí)臉上露出一個(gè)愉悅的笑容，“歸隊(duì)去找你的班長(zhǎng)，告訴他你好了。”

    訓(xùn)練計(jì)劃有他的班長(zhǎng)他們負(fù)責(zé)，無(wú)需他操心。

    “好的副團(tuán)。”

    屠清頷首，又感謝了易遲遲一番后，踩著歡快的步伐離開(kāi)。

    自此，所以的幽閉人員問(wèn)題全部解決。

    而易遲遲和聞時(shí)，則開(kāi)始趕赴下一場(chǎng)約會(huì)。

    相比心理輔導(dǎo)和引導(dǎo)的輕松，教學(xué)生這活真不是人干的。

    五個(gè)好苗子，天賦有那么一點(diǎn)，但不多。

    理解能力挺好，不好的是易遲遲是真的不擅長(zhǎng)做老師。

    所以，她短暫的教學(xué)生涯以失敗告終。

    對(duì)此，張昕他們表示很無(wú)語(yǔ)。

    “你就不能用簡(jiǎn)單點(diǎn)的方式來(lái)闡述問(wèn)題？”

    易遲遲挑眉，“我已經(jīng)很簡(jiǎn)單了。”

    她說(shuō)得平淡，圍觀人群卻陷入了死寂，所有人都忍不住抽了抽嘴角。

    作為被上課的張昕等五位當(dāng)事人，更是有種血?dú)庵蓖X門(mén)上涌的沖動(dòng)。

    性子有點(diǎn)急的儲(chǔ)安華更是吐槽道，“你的簡(jiǎn)單我們都沒(méi)聽(tīng)懂。”

    易遲遲嘆了口氣，“所以說(shuō)我不適合當(dāng)老師。”

    特別是心理學(xué)微表情和催眠方面的老師。

    畢竟這方面的知識(shí)她沒(méi)受過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，純靠自學(xué)和偷師。

    教人……

    抱歉，真心無(wú)從下手。

    張昕聞言，感覺(jué)喘不上氣。

    “那這事就算結(jié)束了？”

    易遲遲看向幾人，“你們覺(jué)得這個(gè)課還有必要繼續(xù)上下去嗎？”

    沒(méi)必要。

    沒(méi)辦法溝通。

    她講的，他們聽(tīng)不大懂。

    他們問(wèn)的，她倒是能解答，但解答的過(guò)程中她會(huì)人身攻擊，就類(lèi)似于那種這么簡(jiǎn)單的話(huà)術(shù)你們都學(xué)不會(huì)，還好苗子呢，我看你們不是好苗子，你們是朽木不可雕也的朽木。

    關(guān)鍵他們還沒(méi)法反駁，畢竟和她比起來(lái)，他們是真的朽木。
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