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    他原先答應(yīng)梁叢臨，喬念來(lái)清大讀書他就回來(lái)教書，可沒(méi)想到現(xiàn)在教書跟他印象中的教書不一樣了。

    老師不止要在黑板上寫東西，還要搞教學(xué)用的ppt。

    清大給他配的這臺(tái)電腦又不好用，老是卡頓，他搞了半天都沒(méi)有理順。

    正好想到喬念擅長(zhǎng)這些，他問(wèn)了問(wèn)，人又在附近，他就給喬念發(fā)了個(gè)消息過(guò)去尋求幫助。

    只是沒(méi)想到喬念來(lái)的這么快。

    “還有我這臺(tái)電腦，你幫我看看是不是壞掉了，我每次把圖片拉上去它都莫名其妙的給我吞掉，還老是彈出錯(cuò)誤的程序提醒…”

    聶彌一輩子順風(fēng)順?biāo)@次卻被一個(gè)常規(guī)的教學(xué)課程弄得死去活來(lái)，他側(cè)身讓出位置。

    喬念拉了拉帽檐走過(guò)去：“我看看。”

    她聲音低沉。

    又鏗鏘有力。

    莫名的令人信賴。

    聶彌自己不擅長(zhǎng)這東西，見(jiàn)喬念坐在凳子上，他干脆把位置完全讓出來(lái)，自己去給喬念倒了一杯水。

    一邊站在旁邊看女生從容得幫他弄電腦，一邊似乎想到什么，問(wèn)起來(lái)：“對(duì)了，這次開(kāi)學(xué)典禮你要上臺(tái)嗎？”
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