第(1/3)頁(yè) “我哪敢有此等想法。” “我就是這么一問(wèn)。” “還請(qǐng)章先生勿怪卑下失言。” 趙祿訕笑著解釋起來(lái)。 章誠(chéng)因而頷首繼續(xù)說(shuō):“我們的目的是重建新的禮,打破陳規(guī)腐禮,舊有的師生之禮不能取,要實(shí)事求是地取符合當(dāng)下實(shí)情的圣賢所提之禮,正如我剛才所提的韓昌黎對(duì)師道之言,就堪為圣賢之言,堪為你我建立新的師生之禮的綱目。” “故而,我的意思,就按照昌黎先生所提,師生之間,無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,皆同朋友之友誼,學(xué)者以拱手作揖禮對(duì)傳道之師者感謝,師者也當(dāng)回以同樣的禮,表示很高興能向行禮者傳達(dá)自己所掌握的道。” “不知,我的話,誰(shuí)贊成,誰(shuí)反對(duì)?” 章誠(chéng)說(shuō)后就問(wèn)起張冕和趙祿等人來(lái)。 張冕這時(shí)說(shuō)道:“我說(shuō)過(guò),我就是因?yàn)椴幌矚g禍國(guó)害民的陳禮舊規(guī)才愿意歸降的,所以,我是贊成章先生之議的,師生之間,不行跪禮,便無(wú)親親相隱之誼,更無(wú)上下尊卑之分,更利于傳道這事更純粹,也避免以師生的名義結(jié)黨,而壞重建正禮大業(yè)。” 張冕現(xiàn)在打起了是因?yàn)椴荒苋淌芘f禮陳規(guī)才歸降的招牌,也就只能繼續(xù)打下去。 而趙祿因張冕這么說(shuō),不由得心中嘆氣,而也跟著笑道:“章先生說(shuō)的是,這傳道授業(yè)解惑之師,不能變成定尊卑使他人為自己奴役之事,所以跪禮實(shí)在太過(guò),行拱手作揖禮即可。” 繆大亨也道:“卑下也一樣,更愿信昌黎先生這等賢者之言,不愿信腐儒之言,而強(qiáng)行要學(xué)習(xí)者自賤身份才肯傳道,此不為傳道本義!” “我果然沒(méi)看錯(cuò)你們。” “皆是通達(dá)有覺(jué)悟之輩,非迂腐頑固之輩,不似賈知禮等一心只為舊禮殉道為胡元盡忠而不惜不認(rèn)祖宗的愚頑!” 章誠(chéng)笑著稱贊起三人來(lái)。 章誠(chéng)內(nèi)心因此頗為雀躍,暗想自己總算是讓師生這一倫理關(guān)系往彼此尊重的方向拉回來(lái)一些。 而章誠(chéng)更慶幸的是,好在古人也不是全都只想吃人的人,也是有高尚人格與思想的人。 要不然,也不會(huì)有韓愈這種在《師說(shuō)》里明確提出的“吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也”觀點(diǎn),進(jìn)而給了章誠(chéng)托古人言實(shí)現(xiàn)自己目的的機(jī)會(huì)。 這也說(shuō)明了華夏古代文明里的確也有很多頗利于文明進(jìn)步的理念,而并非全都是只想著維系“吃人”體系的理念,故也不能全盤否定士大夫。 只是各種因素的影響,導(dǎo)致華夏發(fā)展到現(xiàn)在,很多原本不錯(cuò)的理念被湮沒(méi),取而代之的卻是越來(lái)越主動(dòng)奴化自己的理念,使得許多倫理關(guān)系漸漸的變成了一種尊卑等級(jí)秩序,而且這種秩序越來(lái)越森嚴(yán),而不可挑戰(zhàn),直到每一次天下大亂出現(xiàn)時(shí),才又重新構(gòu)建一次。 比如眼下章誠(chéng)等提及到的師生關(guān)系,以及常被提到的君臣關(guān)系,還有在這個(gè)時(shí)代非常重要的父子關(guān)系。 只是繆大亨、張冕和趙祿這三位屬于官僚地主階層出身的人,沒(méi)那么高興。 因?yàn)樗麄儺吘故鞘芾韺W(xué)盛行后建立起的禮教影響頗深的人,又是知識(shí)的掌控者,是屬于老師這一角色,所以他們更愿意接受師生關(guān)系要與尊卑有關(guān)的理念。 但由于作為上官的章誠(chéng)不愿意這樣,且章誠(chéng)又拿出了韓昌黎,他們又是降官,也就只能靈活接受了。 接下來(lái),章誠(chéng)便與繆大亨、張冕、趙祿確定了教學(xué)大綱的內(nèi)容,也做和了分工,其中,繆大亨負(fù)責(zé)教兵法、曾任元廷樞密院官的張冕負(fù)責(zé)教錢糧籌算,而趙祿負(fù)責(zé)教如何排兵布陣,且開始商議編寫初期教材。 因?yàn)橹皇谴_定大綱和初期教材倒也不費(fèi)時(shí),所以沒(méi)幾日,章誠(chéng)和幾位訓(xùn)教就準(zhǔn)備的差不多,而開始讓朱文正與繆大亨去傳命于各學(xué)員,讓他們來(lái)兵學(xué)上課。 “什么?” “讓老子去上課?” “先生是誰(shuí)?” 花云在知道此事后就驚愕地問(wèn)起張冕和朱文正來(lái)。 朱文正指了繆大亨一下:“按理,主要教我們的是繆叔與原元廷糧捕同知張冕,還有那個(gè)所謂的將門世家,就是撒財(cái)貨遲滯我們那個(gè)千戶趙祿。” “不是!” 第(1/3)頁(yè)