第(2/3)頁(yè) 譚越輕輕笑了笑,看向臺(tái)下,把之前就準(zhǔn)備好的話說(shuō)了出來(lái),“長(zhǎng)話短說(shuō),我是咱們濟(jì)水市電視臺(tái)少兒頻道的一名策劃,我想在這個(gè)舞臺(tái)上為我的節(jié)目《智慧樹(shù)》做一個(gè)宣傳。 “《智慧樹(shù)》每周三晚間九點(diǎn)整到十點(diǎn)在少兒頻道播出,是為3—6歲學(xué)齡前兒童專門打造的一檔益智類娛樂(lè)節(jié)目,節(jié)目以活潑生動(dòng)的形式,寓科學(xué)的教育理念于生動(dòng)的游戲當(dāng)中,讓孩子在游戲中學(xué),在游戲中樂(lè),在游戲中健康成長(zhǎng)。” “希望大家能對(duì)我們的節(jié)目《智慧樹(shù)》多多支持,謝謝大家,也感謝《我是歌唱家》節(jié)目組的幫助。” 這段話譚越心里早就打磨了很多遍,現(xiàn)在抑揚(yáng)頓挫、朗聲說(shuō)出之后,便轉(zhuǎn)身向臺(tái)下走去。 而現(xiàn)場(chǎng)、直播間的觀眾,此刻已經(jīng)集體石化了。 尼瑪? 什么鬼? 濟(jì)水電視臺(tái)的《智慧樹(shù)》? 不是要說(shuō)感言的嗎?怎么打起了廣告?這也太騷了吧? “喂喂喂,你別走啊。” “那首歌是叫《給自己的歌》嗎?為什么我在網(wǎng)上搜不到啊?是不是報(bào)歌名的時(shí)候弄錯(cuò)了?” “臥槽,他是濟(jì)水電視臺(tái)的,還叫譚越,不會(huì)是前段時(shí)間網(wǎng)上說(shuō)的那個(gè)齊雪的前夫吧?” “我也想起來(lái)了,肯定就是那個(gè)譚越,我說(shuō)怎么瞧著這么眼熟呢,之前見(jiàn)過(guò)他的照片。” 對(duì)于觀眾的反應(yīng),譚越倒是沒(méi)注意,他的目的已經(jīng)達(dá)成,打算直接下臺(tái)拉上鄭光閃人。 臺(tái)下, 鄭光都被譚越的一波騷操作給驚呆了。 但他相信,這次的宣傳效果絕對(duì)很強(qiáng)! 看到譚越下臺(tái)向他這邊走過(guò)來(lái),鄭光笑著迎上去,給了譚越一個(gè)重重的擁抱,語(yǔ)氣有些激動(dòng)道:“好家伙,譚老師你可真有一套。” 分開(kāi)之后,鄭光退后一步,上下打量了一下譚越,道:“譚老師,你不去當(dāng)歌手真是可惜了啊,唱的真好聽(tīng),這么多觀眾都聽(tīng)被你征服了,而且最后給咱們《智慧樹(shù)》做的那個(gè)宣傳,真是神來(lái)之筆了啊!” 譚越輕輕笑了笑,道:“我唱歌的水平也就一般,行了,咱們現(xiàn)在先撤吧。” 鄭光哈哈一笑,看了一眼周圍一個(gè)個(gè)緊盯著譚越的觀眾,要不是他們站在節(jié)目組里面,有工作人員攔著,說(shuō)不定這些觀眾都涌過(guò)來(lái)了,道:“行,咱們走吧,走晚了說(shuō)不定會(huì)被觀眾們圍上,不過(guò)這也說(shuō)明你剛才唱的好啊。” 兩個(gè)人正要離開(kāi),《我是歌唱家》那邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)人。 “譚老師,稍等一下。”一個(gè)穿著灰色短袖的中年喊住打算走的譚越。 第(2/3)頁(yè)