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    見大家都笑的差不多了，邱老師揚揚雙手，示意眾人安靜下來。大伙兒也很給邱老師面子，教室里的雜音迅速低了下去，很快就都安靜了下來，均伏案作認真狀，聆聽邱老師接下來的教導(dǎo)。

    邱老師沒有點名，而是拿起手中的試卷，自己去一張一張的發(fā)給大家。然后回到講臺，首先總結(jié)了一下這次月考的疑難重點，然后再根據(jù)題目做錯人數(shù)的多少，開始有選擇性的講解起來。

    大家聽的都很認真，隨著邱老師認真細致的講解，那些平日里學(xué)習(xí)上的小疏漏，尚有些不夠明白的地方也都逐漸的清晰明朗起來。這時再低頭認真去看手中的卷子，都不由在心里暗自感嘆一聲，這樣簡單容易的題目，為什么當時考試的時候怎么就會答錯了呢？

    馮超辰的數(shù)學(xué)本就優(yōu)異，考前溫習(xí)的時候又下了大功夫，這次的月考不負眾望，再次獲得滿分。雖然邱老師所講解的知識要點他都已經(jīng)完全掌握，但也沒有表現(xiàn)急躁，穩(wěn)穩(wěn)的坐在位子上認真聆聽。

    這樣子一整天下來，七堂課基本上都在講解這次的月考試卷，雖然大多數(shù)的學(xué)科都是新開，而且難度真心不能算高，但是這樣從晨讀一直到下午的最后一堂課，除去中午吃飯午休外持續(xù)一整天的聽講，還是不免讓人升起幾分頭昏腦脹的不適感覺。

    叮鈴鈴鈴的上課鈴聲再次打響，雖然一日七堂的正式課程已經(jīng)結(jié)束，但是還有一節(jié)自習(xí)課要上。平日里自習(xí)課通常都是寫作業(yè)或者看書，除非有需要才會改為額外的授課。

    但是依今天的情況來看，多半又是要繼續(xù)講解試卷了。大伙兒有些不滿的發(fā)著牢騷，一邊拿出文具，雙手來回輕柔的按摩著太陽穴，爭取讓有些昏沉沉的腦子能夠更加的清醒一些，好應(yīng)付接下去的這一堂課。

    

    


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