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    三件衣服，這是朱翊鈞讓人制作的，說白了就是后世的制式軍裝，借鑒了二戰時期德國軍裝的樣式，長褲，馬靴，橫直的唐刀樣式腰刀，在搭配上翻領上衣。

    在這個長衫大袖的時代，朱翊鈞的這套軍裝有離經叛道的嫌疑。

    可是軍隊和文官不同，他們為的是方便，一樣是穿長褲的，不然沒法騎馬。

    這樣的軍裝樣式，并沒有那么難以接受，也是為了以后的軍裝改革做鋪墊。任何事情都需要一個接受的過程，朱翊鈞現在就在嘗試這個過程。

    況且學宮統一的學服，也有利于提高凝聚力，這個很重要。

    肩膀為位置上，一顆龍形的肩章，帽子的前額上，一樣是一條龍行標記。

    當然，這個龍不是五爪龍，而是和飛魚服上的飛魚，這個也有一種暗示，那就是他們與自己親近的態度。以后這就是學宮的制式服裝，既然要把學宮打造成軍校，那就要有軍校的樣子。

    軍裝還有一個作用，那就是希特勒曾經的觀點。

    希特勒從前說過：“軍服一定要帥，這樣年輕人就會義無反顧地投軍效力。”在這一思維下規劃制作出的**戎衣，被公認為是戎衣傍邊有史以來最帥的。

    朱翊鈞也秉承了這種思想，要有帥，所以這套衣服真的很帥。

    材料則是棉和麻，保證了舒適性的同時，也保證了衣服的規整，不會出現窩窩囊囊的樣子。一塊身份牌，正面一樣是飛魚，圍成圓形的飛魚中央有四個字，朱翊鈞御筆親題：精忠報國，后面則是名字和年份。

    代表著畢業生的畢業年份和姓名，畢業證書則是折子的樣式，上面寫著姓名出身，畢業年限。與身份牌不同的是上面有評語，這一次的三個人是朱翊鈞親自寫的。

    夸獎和激勵之語相結合，這也是朱翊鈞在表達對他們期望。

    “讓他們三個換上！”朱翊鈞翻看了一下，滿意的點了點頭，然后開口說道：“你準備的怎么樣？別關鍵時候不頂用。”

    “回皇爺，一切都準備妥當了！”張誠連忙答應道。

    學宮的校場，此時已經來了不少人了，勛貴們在一早搭好的臺子上坐下，在他們的面前則是一座高臺，上面擺放著御座，那里是朱翊鈞的位置。
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