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    在李時珍傷感的時候，一個小太監(jiān)跑了過來，見到李時珍未語先笑：“李太醫(yī)，陛下傳你入宮！”

    李時珍一愣，隨后點頭道：“好，我換了衣服就跟著公公入宮。”

    坤寧宮內(nèi)。

    李時珍給王皇后把了脈，然后捋著胡子道：“陛下放心，皇后娘娘身子不錯，胎兒也很健康。”

    聽了李時珍的話，朱翊鈞這才放心的點了點頭。

    安撫了王皇后幾句，朱翊鈞就帶著李時珍到了前面的乾清宮。

    朱翊鈞一直想推醫(yī)院計劃，說實在的，朱翊鈞的這個醫(yī)院計劃，不是為了搞什么全民醫(yī)療，也不是為了什么給百姓謀福利，這個醫(yī)院的第一目的就是賺錢。

    任何一個時代，醫(yī)院賺的錢都不少，人吃五谷雜糧，沒人不生病啊！

    另外一個關鍵點是朱翊鈞想要提升其他職業(yè)的地位，這個時代除了當官的，沒有一個職業(yè)的有地位。儒家依靠官本位思想，吸納了大量的人才去讀書。

    可是能當官的畢竟不多，大部分人都讀成了書呆子。

    想要提升其他職業(yè)的地位，這個就是一個非常關鍵的問題。當一個國家最優(yōu)秀的人才都跑去當官了，絕對是一個國家的悲哀。在后世，國家也是費了很大的力氣提倡科技興國，可是效果依舊不盡如人意。

    朱翊鈞想提高其他職業(yè)的地位，絕對不是短時間能做到的。

    這個就讓人想起了后世的職稱制度，雖然無數(shù)人痛罵，可是朱翊鈞卻覺得把職稱制度搬到這個時代了，那真的是在合適不過了，簡直就是神來之筆。

    拿醫(yī)院來說，給一個醫(yī)師的評級，如果能做到省級醫(yī)院的院長，那就給布政使的待遇。

    將職稱待遇和官位待遇綁定，這樣才能夠達到快速提升地位的目的。

    建立大規(guī)模的醫(yī)學專科學校，同時制定醫(yī)師的評級待遇，在進行大規(guī)模的推廣。之所以選擇醫(yī)生這個行業(yè)，是因為這個行業(yè)最容易被人接受。

    不是有一句話叫“不為良相，便為良醫(yī)”，相比較起來，醫(yī)生的地位還是很高的。

    當然了，這只是表面上的，但是表面上的對朱翊鈞來說就足夠了。

    在推廣了醫(yī)學院之后，下一步就是建立師范學院，在各地建立國有學堂，推出教師評級制度，給與他們與官員同樣的待遇，然后在推出專科學校。

    朱翊鈞將這個人才培養(yǎng)計劃分成了三步，要知道建國初年連木匠都是有評級的。

    在一個民智未開，各種基礎建設為零的年代，這種制度絕對有他的優(yōu)越性。至于以后的問題，那你得等發(fā)展起來才行，發(fā)展不起來，說什么都是瞎說。

    當然了，這個制度前期的投入肯定不小，不過沒關系，自己現(xiàn)在有錢。

    “李太醫(yī)，最近在忙什么？”朱翊鈞看著李時珍，笑著問道。

    這段時間破事實在是太多，朱翊鈞也沒有時間關心李時珍，今天把他找來，正好問一問。當然了，最重要的是還是建立醫(yī)院的事情，這個才是自己今天找李時珍來的原因。
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