第(2/3)頁 民警低斥一聲,招手讓渾身傷痕的溫?zé)蛇^去,神色嚴(yán)肅,“這是你親女兒吧?被你打成這樣?” “哪有那么嚴(yán)重。” 溫妙蓉笑得柔媚,“就是她心思不放在讀書上還在瞎寫東西,我教訓(xùn)她了幾句。” “教訓(xùn)是吧?那你跟我們?nèi)ヌ怂铮鰝€(gè)筆錄。” “小姑娘也跟著一起去。” 溫?zé)擅蛄嗣虼剑ь^出聲:“警察叔叔,我想問下是誰報(bào)的警?” 民警掏出手機(jī)看了下:“是個(gè)197開頭的號(hào)碼。” 陳燼。 溫?zé)珊粑恢稀?br> 她清晰地記得,他可從未撞見過溫妙蓉毆打她,怎么知道她遭受著非人的虐待? 心臟像是突然缺了一角,她冷不丁想起了上次被誤會(huì)偷手機(jī)遭請(qǐng)家長,被溫妙蓉在走廊上倒書包羞辱的那天。 難道,被他,看到了? …… 次日清晨,溫?zé)捎X得右眼視線有些模糊,連教導(dǎo)主任都發(fā)現(xiàn)了她的眼睛紅腫了一塊,關(guān)切問她怎么回事。 天很熱,所有人都穿著夏季短袖校服,唯有溫?zé)纱┲L袖襯衫,在人群中像個(gè)異類。 正逢出操,巡視的教導(dǎo)主任一發(fā)聲,全年級(jí)人刺眼的目光齊刷刷全向她看來。 就在溫?zé)山g著指甲支支吾吾時(shí),陳燼正順著隊(duì)伍末尾松懶走來,黑眸輕瞥,風(fēng)輕云淡信口接過話茬—— “她身上過敏,才穿的長袖。” 溫?zé)珊粑怀粒珊载汃さ男乃查g被澆了一盆及時(shí)雨,枯木逢春,抽枝發(fā)芽。 他就像她的生長液、及時(shí)雨,讓她拼命汲取養(yǎng)分借光生長。 教導(dǎo)主任頷首,以為她臉上的是疹子,沒再問,擔(dān)憂地叮囑: “嚴(yán)不嚴(yán)重?實(shí)在難受就請(qǐng)假去醫(yī)院看看,落一兩節(jié)課回頭問同學(xué)筆記補(bǔ)上,別逞強(qiáng)。” “謝謝張老師,我沒事。” 溫?zé)蓮?qiáng)顏歡笑,自嘲地勾了勾唇角。 算了吧。 溫?zé)桑桃蝗叹瓦^去了。 還能怎么樣呢? 從小到大,溫?zé)蓪?duì)自己說的最多的話就是“算了吧”“沒事的”“忍一忍就過去了”。 誰都不是誰的救世主,能夠救自己的只有你。 卻在老師轉(zhuǎn)身時(shí),委屈的眼淚浸透了眼眶。 心不在焉地做完早操,課間活動(dòng)就要上樓時(shí),溫?zé)裳矍膀嚾桓蚕乱坏篮谟啊?br> 陳燼逆著光,頎長挺括的身影高高籠在她頭頂,立在教學(xué)樓臺(tái)階前,一把攥住她胳膊:“去醫(yī)院。” “什么?”溫?zé)梢幌伦記]反應(yīng)過來。 陳燼骨廓分明的手指捏著兩根班主任開好的出門條,另只手從兜里摸出一張餐巾紙,強(qiáng)硬地扣住她的腦袋,替她把臉上的淚痕一點(diǎn)點(diǎn)拭干凈。 他臉色平靜,黑沉譏誚的瞳仁翻涌著慍怒的浪潮,卻被他很好地隱去了,心平氣和地沖她輕揚(yáng)下巴:“你,現(xiàn)在,給我,去收拾書包。” “帶你去醫(yī)院。” “速度。” 猝不及防的酸脹填滿心臟,溫?zé)蓡∪诲e(cuò)愕了半晌,過了半天才反應(yīng)過來:“……可是下面兩節(jié)是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)還要周測(cè)。” 數(shù)學(xué)課,在溫妙蓉的認(rèn)知里,那就是主課,怎么可以曠? 第(2/3)頁