第(2/3)頁

    民警低斥一聲，招手讓渾身傷痕的溫?zé)蛇^去，神色嚴(yán)肅，“這是你親女兒吧？被你打成這樣？”

    “哪有那么嚴(yán)重。”

    溫妙蓉笑得柔媚，“就是她心思不放在讀書上還在瞎寫東西，我教訓(xùn)她了幾句。”

    “教訓(xùn)是吧？那你跟我們?nèi)ヌ怂铮鰝€(gè)筆錄。”

    “小姑娘也跟著一起去。”

    溫?zé)擅蛄嗣虼剑ь^出聲：“警察叔叔，我想問下是誰報(bào)的警？”

    民警掏出手機(jī)看了下：“是個(gè)197開頭的號(hào)碼。”

    陳燼。

    溫?zé)珊粑恢稀?br>
    她清晰地記得，他可從未撞見過溫妙蓉毆打她，怎么知道她遭受著非人的虐待？

    心臟像是突然缺了一角，她冷不丁想起了上次被誤會(huì)偷手機(jī)遭請(qǐng)家長，被溫妙蓉在走廊上倒書包羞辱的那天。

    難道，被他，看到了？

    ……

    次日清晨，溫?zé)捎X得右眼視線有些模糊，連教導(dǎo)主任都發(fā)現(xiàn)了她的眼睛紅腫了一塊，關(guān)切問她怎么回事。

    天很熱，所有人都穿著夏季短袖校服，唯有溫?zé)纱┲L袖襯衫，在人群中像個(gè)異類。

    正逢出操，巡視的教導(dǎo)主任一發(fā)聲，全年級(jí)人刺眼的目光齊刷刷全向她看來。

    就在溫?zé)山g著指甲支支吾吾時(shí)，陳燼正順著隊(duì)伍末尾松懶走來，黑眸輕瞥，風(fēng)輕云淡信口接過話茬——

    “她身上過敏，才穿的長袖。”

    溫?zé)珊粑怀粒珊载汃さ男乃查g被澆了一盆及時(shí)雨，枯木逢春，抽枝發(fā)芽。

    他就像她的生長液、及時(shí)雨，讓她拼命汲取養(yǎng)分借光生長。

    教導(dǎo)主任頷首，以為她臉上的是疹子，沒再問，擔(dān)憂地叮囑：

    “嚴(yán)不嚴(yán)重？實(shí)在難受就請(qǐng)假去醫(yī)院看看，落一兩節(jié)課回頭問同學(xué)筆記補(bǔ)上，別逞強(qiáng)。”

    “謝謝張老師，我沒事。”

    溫?zé)蓮?qiáng)顏歡笑，自嘲地勾了勾唇角。

    算了吧。

    溫?zé)桑桃蝗叹瓦^去了。

    還能怎么樣呢？

    從小到大，溫?zé)蓪?duì)自己說的最多的話就是“算了吧”“沒事的”“忍一忍就過去了”。

    誰都不是誰的救世主，能夠救自己的只有你。

    卻在老師轉(zhuǎn)身時(shí)，委屈的眼淚浸透了眼眶。

    心不在焉地做完早操，課間活動(dòng)就要上樓時(shí)，溫?zé)裳矍膀嚾桓蚕乱坏篮谟啊?br>
    陳燼逆著光，頎長挺括的身影高高籠在她頭頂，立在教學(xué)樓臺(tái)階前，一把攥住她胳膊：“去醫(yī)院。”

    “什么？”溫?zé)梢幌伦記]反應(yīng)過來。

    陳燼骨廓分明的手指捏著兩根班主任開好的出門條，另只手從兜里摸出一張餐巾紙，強(qiáng)硬地扣住她的腦袋，替她把臉上的淚痕一點(diǎn)點(diǎn)拭干凈。

    他臉色平靜，黑沉譏誚的瞳仁翻涌著慍怒的浪潮，卻被他很好地隱去了，心平氣和地沖她輕揚(yáng)下巴：“你，現(xiàn)在，給我，去收拾書包。”

    “帶你去醫(yī)院。”

    “速度。”

    猝不及防的酸脹填滿心臟，溫?zé)蓡∪诲e(cuò)愕了半晌，過了半天才反應(yīng)過來：“……可是下面兩節(jié)是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)還要周測(cè)。”

    數(shù)學(xué)課，在溫妙蓉的認(rèn)知里，那就是主課，怎么可以曠？
    第(2/3)頁