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    薛凌暗自緊張，按在英文本子上的手禁不住捏了捏。

    “……甄主任，您有事？”

    甄副主任低下頭，看著她手中的本子。

    “薛凌，這是什么？你大半天搗鼓這個英文本子做什么？怎么？難不成這個跟你的英文欄目有關(guān)？”

    她的語氣帶著探究和懷疑，言下之意再明顯不過——懷疑薛凌沒做好本職工作，弄一些亂七八糟的。

    薛凌很快捋去緊張，微微笑開了。

    “是啊！這跟我下一期的英文欄目有關(guān)。下一期我打算弄一些日常對話翻譯，叫一些詞義轉(zhuǎn)移靈活運用。這英語單詞竄在一塊的時候，得根據(jù)上下文來翻譯，不能脫離了對話環(huán)境。”

    甄副主任壓根就看不懂，聽她說得一眼一板，點了點頭。

    “這本子是哪里來的？咱報社好像都只有字典吧？”

    薛凌笑呵呵解釋：“這是我給我同學(xué)借的。咱們報社的材料書有些少，都只有字典，我得多尋些途徑取材，不然模式總是一樣，難免讀者會發(fā)悶。”

    甄副主任淡淡“嗯”了一聲，訓(xùn)人口吻很快又上線了。

    “字典有什么不好的？沒字典誰學(xué)得了英文啊？你這個欄目本來就小，怎能耗大資源去撐一個小欄目。你自己也得懂靈活運用。”

    “是是是！”薛凌揮著手上的本子，笑道：“我這是借的，不用錢。我那同學(xué)有不少外籍書，我以后再向她借，保管不浪費資源。”

    “滅絕師太”滿意點點頭，轉(zhuǎn)身去巡邏其他人了。

    薛凌暗自松一口氣，坐下繼續(xù)翻譯著。

    幸好報社里只有她一人懂英文，也幸好沒穿幫……

    她一直堅持到下班時間，見還有三四個同事在趕稿，跟他們揮手道別，才拿好東西走出報社。

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