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    是的，不論是從心理學還是管理學，能讓一群人如此努力，肯定是指定了某個行之有效的目標，才能有這樣的效果。

    但桑夏和雷鳴，想破了腦袋，也想不通，十一班的這幾個孩子，之所以如此奮發(fā)向上，不過是想要離開他們的家罷了。

    這個目標，是多么的諷刺，又是多么的可憐！

    他們學渣的背后，是各種復雜的家庭環(huán)境，要么是控制欲極強的父母，要么是從小失去父母的關愛，要么是凌亂不堪的學習環(huán)境，這一樁樁一件件，誰又能從他們那桀驁不馴，一臉叛逆的外表，看得清楚呢？

    可正是這些因素，給這些孩子，造成了極度叛逆，又自讀自卑的怪異行為。

    “我們是不是有點揠苗助長了啊？”

    哪怕是雷鳴，此時看到這一幕，都有點心驚肉跳。

    月考馬上就要到了，不管如何，這些孩子，肯定是想在月考中好好表現(xiàn)的。

    其實，雷鳴自己也不認為，這六個人，能在這次月考中，考到四百五十分以上。

    因為這個分數(shù)，對于他們來說，實在太難了。

    他就是想要這些孩子們感受到挫敗感，只有這樣，才有不斷向上的動力！

    只有定個高目標，他們才能不斷超越自己，實現(xiàn)原本不可能實現(xiàn)的目標。

    但按照現(xiàn)在這樣瘋狂學習的狀態(tài)發(fā)展下去，可能他雷鳴制定的學習計劃，貌似又要宣布破產(chǎn)了！

    “要不，我去說說？”

    桑夏眨了眨眼睛，她已經(jīng)有點按捺不住自己的好奇心了。

    她很想知道，這些人到底為了什么如此拼命。

    “別！”

    雷鳴連忙攔住她，臉上露出無奈的笑容。

    “不管他們背后有什么陰謀，但如此努力的學習，對于他們來說，是一樁好事，不是嗎？”
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