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    薛凌驚訝問：“您料到了？那你——咋不勸著點兒啊？”

    “勸了。”薛之瀾沉著臉解釋：“可他們夫妻都不聽，我也無可奈何。小越是他們的兒子，理當他們管著孩子，教著孩子。我這個做爺爺的，即便教導經驗再豐富，也不好隔代去插手，不然兒子和兒媳婦指不定會暗自不滿。”

    薛凌笑了，低聲：“不會的，您放心。阿桓和小異都是很尊重您的。”

    “唉……”薛之瀾嘆氣：“尊重孝順是一回事，聽不聽老人言是另一回事。不錯，我是老了，我的觀念肯定會跟不上這個社會，尤其是現在蓬勃發展的網絡文化和科技發展，已經明顯將我們老年人漸漸拋下。可我有一點跟他們是一致的——希望孩子健康平安長大。可惜，他們只一味兒想著兒子成龍，讓他學習優秀，卻忽略了孩子的健康情況。”

    “小越剛升初中吧？”薛凌問。

    薛之瀾答：“是。可他不僅僅要學課內的科目，課外還有好幾個培訓班和興趣班，什么奧數啊、珠心算、編程、書法……我數都數不過來啊！可憐的孩子，一天二十四小時只差掰成四十八小時用。”

    薛凌蹙眉苦笑：“現在的孩子升學壓力大，高考跟獨木橋似的，一個個學生都被逼著壓著苦讀苦學，都很不容易啊！阿桓和小異估計是想要孩子全面發展，培養孩子多些技能和本領傍身，為將來高考和就業做多一些準備。小崇和小欣的基礎算不錯的，可在人才濟濟的第一中學，他們已經無法跟以前一般名列前茅。小崇比較有拼勁兒，高二以后能連續兩個月的月考在全級五十名內。小欣雖然穩些，但一直在一百名徘徊，總是前進不了。他們的學習壓力真的非常大！”

    “可你沒給他們報一大堆興趣班和培訓班啊！”薛之瀾比較道：“你只讓他們挑一樣喜歡的興趣愛好去堅持，而且是認認真真去搞。小欣和小崇一個下棋，一個畫畫，兩人都堅持好些年了。在我看來，你這樣子的安排更好些。”

    “真的嗎？”薛凌呵呵笑了，繞著方向盤道：“叔，人偶爾會這樣子的，看到別人總會暗自覺得比自家的好。”

    薛之瀾緩慢搖頭：“不是，我都這把年紀了，看問題還是有些眼力勁兒的。這人啊，就很少有全才的。你說像意大利的達芬奇吧，人家是智商超群才能做全才。但世上有多少智商超群的人？很少很少的吧。世上大多數人都只是普通人。在我看來，小越頂多只是比普通孩子聰明一些，做事認真關注一些，并不是智力超群的小孩。既然他不是全才的料子，做什么要強行將孩子培養成全才？”

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