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    現(xiàn)在又經(jīng)營起仁厚之名，這對蘇子籍來說是一件好事。

    “其實這些，都是無用功。”

    “務(wù)實，能事，都是臣子之工，而不是君德，仁厚沾點邊，但也難上得殿堂，不過是小聰明。”

    “皇帝和重臣，不知道怎么笑我呢！”

    “可明修棧道暗度陳倉，太學(xué)之道，說穿了，就是潛移默化的教化，現(xiàn)實教化，是以年來論，非三五年不能見初效。”

    “神通卻可以數(shù)倍之推進(jìn)，但是這樣的神通，還是必須有一個依據(jù)，一個理由。”

    “我行這些無用之道，其實給神通一個理由。”

    “田紱以及那些舉人，固是為了前途，投資于我這個太孫，但正常的話，也必須考察觀望數(shù)年，而不是現(xiàn)在攀附。”

    “這其實就是太學(xué)之道，初見功效的證明。”

    “老匹夫也好，朝堂的袞袞諸公也罷，其實都是人杰，我要是一味韜光養(yǎng)晦，不但更被猜忌，而且會被順?biāo)浦邸！?

    “你不是要韜光養(yǎng)晦么？那就索性罷免了權(quán)力和名分，一心等死罷！”蘇子籍想起有些人的自作聰明就不由譏笑。

    真正懂官場的人都明白，裝豬是真會變成豬，權(quán)力只有動態(tài)中獲得。

    “我作這些種種爭取，不但符合人情，也使他們對我有著一切都在掌握的自信，只是，誰也想不到，本是三五年七八年才見效，一二年就見效罷。”

    “讀書人和市民，或都漸漸歸心了，而只要這兩類能歸心，自己準(zhǔn)備的就會越來越充足，乃至于軍隊可以認(rèn)真考慮了……”

    蘇子籍想了想，就讓牛車調(diào)轉(zhuǎn)了位置，吩咐：“去羽林衛(wèi)。”

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