第(2/3)頁(yè) “爹,媽,他們是老師。”小柱出來(lái)介紹道。 柱爸柱媽見(jiàn)狀,連忙進(jìn)來(lái),說(shuō)歡迎老師來(lái),請(qǐng)老師坐下。 他們說(shuō)不習(xí)慣普通話,凌風(fēng)聽(tīng)得很費(fèi)勁,不過(guò)大概意思是懂的。 凌風(fēng)跟柱爸商量:“我們來(lái),是想讓小柱繼續(xù)上學(xué),這個(gè)上學(xué)嘛,最好是堅(jiān)持,不可以來(lái)一天,不來(lái)一天的,而且小柱也喜歡上學(xué)。” 柱爸為難:“可是小柱上學(xué)了,弟弟妹妹沒(méi)人管啊。早上就是沒(méi)有人管,一個(gè)滾下山了。” 柱爸抓起那個(gè)兩歲多的小女孩:“你看,頭都磕腫了。” “不能克服一下嗎?由大人看孩子呢?”凌風(fēng)問(wèn)。 柱爸更為難了:“不能啊,我和他媽都要去搬磚,不去莫得錢啊。” 牟麗麗問(wèn):“那爺爺奶奶,或者外公外婆呢?” 柱爸道:“爺爺奶奶在城里,跟我大哥享福去嘍。外公外婆就算了,哪有外公外婆過(guò)來(lái)帶外孫的,又不隨他們的姓。” 凌風(fēng):“……” 凌風(fēng)不能理解,但牟麗麗卻是理解,小地方很多地方都有這種觀念的。 牟麗麗問(wèn):“能不能再想想別的法子?現(xiàn)在全國(guó)的孩子,沒(méi)有不讀書的,讀書才能改變出路,才能走出這大山,讓孩子有個(gè)更好的前程。” 凌風(fēng)點(diǎn)頭:“我給你看一些視頻吧,都是讀書改變出路的例子。” 他想打開(kāi)手機(jī),結(jié)果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。 好在他下載了一些視頻在手機(jī)里。 柱爸看得津津有味,看完后,凌風(fēng)問(wèn):“那你覺(jué)得呢?” 柱爸故意左右而言他:“你這視頻很好看啊,我看鎮(zhèn)上很多人也在刷視頻,但是沒(méi)有像你這種視頻那么好看的。” 凌風(fēng):“……” 柱爸柱媽很熱情地邀請(qǐng)凌風(fēng)和牟麗麗留下來(lái)吃飯,但是凌風(fēng)和牟麗麗都客氣地拒絕了。 且不說(shuō)他們家的飯菜夠不夠這么多人吃,就說(shuō)那些臟兮兮的鍋,凌風(fēng)就半點(diǎn)都吃不下去。 …… 兩人下山的時(shí)候,天色已經(jīng)全暗了。 兩人走在山路上,只覺(jué)得山間太可怕了。 樹(shù)影如同幽靈一般,還有呼呼的山風(fēng),山路又窄,只能過(guò)一個(gè)人。 凌風(fēng)想拉牟麗麗的手,但是牟麗麗避開(kāi)了。 也是,如果一起手拉手走路的話,還不知道是以什么身份。 第(2/3)頁(yè)