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    隨著胡亥的離開(kāi)，包廂之中只有柳白，嬴徹，龍且三人。

    倒酒這種事情，自然是嬴徹這個(gè)大秦六公子來(lái)，畢竟龍且這小子毛手毛腳的，柳白看著煩。

    “老師，我那十八弟...”

    嬴徹?fù)?dān)憂得開(kāi)口問(wèn)道。

    他總覺(jué)得自己老師最后的笑容有點(diǎn)不懷好意。

    “管好自己便是了。”

    柳白擺了擺手，對(duì)于胡亥的事情不準(zhǔn)備多講，反而將話頭一引，將圖書(shū)館要成立‘小學(xué)堂’的事情粗略講述了一遍。

    “老師，那儒家若是借此死灰復(fù)燃了怎么辦？”

    嬴徹?fù)?dān)憂的開(kāi)口問(wèn)道。

    他可是知道，自家老師此番目的，就是要將儒家徹底按死的。

    柳白欣慰得看了一眼嬴徹，覺(jué)得這小子真的是聰明，腦子轉(zhuǎn)得快！

    “公子，圖書(shū)館是你建立的，為師需要你成立一個(gè)專門的部門。”

    “名為...”

    “督導(dǎo)部，到時(shí)候每個(gè)郡縣的小學(xué)堂都要設(shè)立常駐，監(jiān)督教學(xué)。”

    “還要設(shè)立尋巡回的小組，小學(xué)堂要教導(dǎo)孩子識(shí)字?jǐn)嗑洌@督導(dǎo)部的職責(zé)就是監(jiān)督小學(xué)堂教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)設(shè)計(jì)思想傳輸。”

    “還有，墨家書(shū)坊會(huì)出一批啟蒙讀物，也就是初步建設(shè)小學(xué)堂孩童人生觀的讀物，到時(shí)候也是要由圖書(shū)館來(lái)做。”

    柳白淡淡開(kāi)口。

    對(duì)于酈食其，他可沒(méi)有放心到這種程度。

    教學(xué)之中，極易‘不經(jīng)意’傳輸思想，既然如此，除了監(jiān)督，在教材上也要下一把狠手。

    而且進(jìn)入小學(xué)堂教學(xué)的儒家子弟也需要經(jīng)過(guò)一次篩選，也算是半個(gè)頭疼事了。

    “老師此計(jì)甚妙！”

    嬴徹雙眸一亮，

    原來(lái)自家老師早就計(jì)劃好了！

    有了督導(dǎo)，還有啟蒙讀物，這力度不是一般的大！

    日后再在朝堂之上動(dòng)一下手，絕了‘官’這一條路，自然而然在‘教學(xué)’這條路上能有更大的發(fā)展！

    柳白沒(méi)有說(shuō)什么，只是喝了一盞酒。

    弄學(xué)校，還是缺人吶！不然也用不上儒家子弟啊！

    先將就用著吧！

    “誒！柳公，六公子，開(kāi)始了！”

    就在此時(shí)，龍且一聲驚呼。

    透過(guò)窗外，大秦圖書(shū)館開(kāi)放儀式，開(kāi)始了！

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