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    “我……可以……”

    池田安奈深吸一口氣，低頭對(duì)著白小孟遞來(lái)的語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始念。

    她直接從第一段開(kāi)始念著。或許是因?yàn)轼欓T(mén)宴的文章過(guò)于深?yuàn)W，即便用霓虹文念著的池田安奈，也不能夠順暢念完。

    她磕磕碰碰的，終于念完了全文。

    緊張的汗水布滿額頭，安奈覺(jué)得這種感覺(jué)比自己念高階級(jí)的魔法書(shū)還困難。

    不過(guò)慶幸的是，終于念完了這一大段。

    “非常好。”班級(jí)里鼓掌聲傳響，雖然池田安奈念得磕磕碰碰，但是她沒(méi)有念錯(cuò)一個(gè)詞，這是她文學(xué)基礎(chǔ)厚實(shí)的證明。

    語(yǔ)文老師拍拍手掌:“很好，池田同學(xué)念得不錯(cuò)，《鴻門(mén)宴》是比較難念的，但沒(méi)想到池田同學(xué)念得非常不錯(cuò)，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字，值得嘉獎(jiǎng)。”

    班級(jí)同學(xué)也跟著鼓掌。

    要知道，霓虹學(xué)的是平假名片假名為基礎(chǔ)。而《鴻門(mén)宴》是華文繁體漢字，想要念順的話是需要大量的漢語(yǔ)功底，普通霓虹學(xué)生沒(méi)有注音是根本不可能完成的事情。

    被夸獎(jiǎng)的池田大小姐并沒(méi)有說(shuō)話，但是眼角微微上揚(yáng)，全然忘記了自己剛才的尷尬感。

    她也感激地看向白小孟，若不是這個(gè)少年突然出手相助，池田安奈感覺(jué)自己剛剛可能會(huì)丟人丟大了。

    但突然又感覺(jué)哪里不對(duì)勁，之后咬牙切齒地看著白小孟，眼中閃過(guò)一絲氣惱。

    若不是一直在想他和小夢(mèng)醬的事情，自己也不會(huì)一直呆著忘記什么課了，所以歸罪到底，還是白小孟的錯(cuò)。

    池田大小姐才不會(huì)承認(rèn)自己想小夢(mèng)醬入迷連課都忘記了。

    她內(nèi)心還在憤憤吐槽:可惡的白同學(xué)為什么不告訴我夢(mèng)醬在哪。

    白小孟:告訴你還得了?

    洗面奶的事情怎么解決?

    難不成我得說(shuō)是柰子先動(dòng)的手?

    頭怕不是給捶爛喲。

    “池田同學(xué)先坐下來(lái)吧。講的很不錯(cuò)，但我還需要另一位也再朗誦一遍。剛才白同學(xué)一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去的顯然是自信，下一個(gè)朗誦者，就白同學(xué)好了。”

    語(yǔ)文老師似乎覺(jué)得一個(gè)人念可能不太好，于是再拉上一個(gè)剛剛被抓現(xiàn)行的學(xué)生。

    “???”白小孟一臉懵逼，怎么回事，咋就自己也得跟著念。

    剛剛坐下來(lái)池田安奈差點(diǎn)笑出聲，她強(qiáng)忍笑意心中竊喜。

    不管怎么樣看到白小孟吃癟的樣子心中的郁悶氣息開(kāi)心了不少。
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