第(2/3)頁 可讓徐蕭瀟沒想到的是,她從食堂回到辦公室,就發現主任站在她的辦公桌旁邊。 儼然一副在等她回來的樣子。 這讓徐蕭瀟覺得納悶,走過來,便先和主任打了聲招呼。 主任笑瞇瞇地看著徐蕭瀟,并說:“小徐啊,你交上來的調研問卷,我看了,非常好!” 嗯…… 通常情況下,領導不會突然夸你的。 一旦夸了你,往往就說明…… 他們想給你分派新的任務! 徐蕭瀟沒有料想錯,下一秒,主任便說:“既然你有這個能力,那數據分析的任務,就交給你了!” 徐蕭瀟一聽這話就頭大了,忙拒絕道:“主任,您知道的,我已經很忙了,可能抽不出時間。” “我知道我知道,但你這么年輕,又這么優秀,就耽誤一點點私人時間來完成吧,這也方便你之后設計教學方案啊。” 方……案? 徐蕭瀟有一種不好的預感。 她問:“什么教學方案?” “就是那門愛情心理健康課啊。” 徐蕭瀟一下慌了神,她忙問:“不是,怎么我就要負責這門課的教學方案了呢?” “因為領導覺得你十分優秀,決定讓你來教這門課。” “主任,我……” 沒等徐蕭瀟說完,主任先示意她稍安勿躁。 然后語重心長地說:“學校很看重你,你這課程設計得好,對你未來的評級,都是有幫助的!” “我不想評級,您還是將這份工作,交給有需要的同事吧。” 徐蕭瀟說著,看向旁邊。 但平日里熱衷于給徐蕭瀟介紹男朋友的同事,沒一個人往這邊看。 都恨不能將自己的腦袋埋起來。 現在,徐蕭瀟看出來了。 敢情領導是看她好說話,就把任務都壓在她的身上了! 但徐蕭瀟可不吃這一套! 徐蕭瀟張口就要狠狠拒絕。 可主任先說:“咱們這門課,是有學術交流部分的,這首次交流的對象,是鼎鼎有名的作家,呂秋。” 一聽那個名字,徐蕭瀟整個人頓住。 呂秋…… 她可太熟悉了,那是徐蕭瀟很喜歡的一個作者,每一本書都會買的!! 如果能與對方合作交流…… 那這份工作,倒是也沒那么難以接受了。 徐蕭瀟抿了抿唇,突然換了態度:“那我……就試試吧。” 第(2/3)頁