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    像此刻的陳辰，他永遠(yuǎn)有原則，有計(jì)劃的規(guī)劃好并堅(jiān)持練習(xí)。

    他房間里的那些練習(xí)冊(cè)，書(shū)本，沒(méi)有一本是擺設(shè)！

    他比陳佳清晰。

    陳佳可能只是被迫式的學(xué)習(xí)，為分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)，甚至迷茫地不知道讀書(shū)到底最后是為什么，意義何在？

    她問(wèn)陳辰。

    陳辰沉默少頃，從試卷里抬眸深情的正視她說(shuō)：“讀書(shū)到最后是為了讓我們更寬宏地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。”

    她不想知道這世界有多復(fù)雜，只希望這個(gè)世界可以善待這個(gè)眼里有霧霾的少年。

    希望自己能與他一起面對(duì)這復(fù)雜的世界，并迎刃而解所有的復(fù)雜。

    所以她要站在他身邊，共赴山頂看最美的日出。

    手機(jī)響了，陳佳無(wú)視，繼續(xù)做題。

    老媽回來(lái)了，陳佳努力解題。

    “蹬～蹬～蹬！”

    老媽上樓了。

    “咚～咚～咚！

    老媽敲門(mén)，敲的是江佳的房門(mén)。

    嘴里一直嘮叨：“什么人才可以這樣虛度光陰，什么天才可以這樣睡到日曬三竿，不轉(zhuǎn)身。

    兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，回家三天不如狗。

    對(duì)于江佳來(lái)說(shuō)，三天多了！

    起來(lái)也創(chuàng)造不了什么價(jià)值，能在浪費(fèi)時(shí)間中獲得樂(lè)趣，就不是浪費(fèi)時(shí)間。

    陳佳搖搖頭，企圖繼續(xù)做題。

    “媽?zhuān)∥椰F(xiàn)在休假，尊重一下假期好嗎？”

    江佳迷糊在雙眼把門(mén)打開(kāi)，抱怨著，轉(zhuǎn)身又倒床上繼續(xù)睡。

    春乏夏困，這是睡懶覺(jué)的最好的季節(jié)。

    江佳是了解他媽的。如果不開(kāi)門(mén)，她絕對(duì)沒(méi)完沒(méi)了地在門(mén)口嚷個(gè)半天，最后也會(huì)去找備用鑰匙把門(mén)打開(kāi)的同時(shí)會(huì)雞毛撣子伺候。

    所以他昨晚手欠，多此一舉，今天閉著眼也起來(lái)把門(mén)開(kāi)了。

    有點(diǎn)了解，但似乎并不多。

    陳媽媽進(jìn)來(lái)并沒(méi)有就此安寧：“開(kāi)著空調(diào)蓋著被子，你可真會(huì)享受！”

    雖然沒(méi)有雞毛撣子，但是空調(diào)關(guān)了，嘴欠著呢：“你現(xiàn)在不應(yīng)該在籃球場(chǎng)上奮發(fā)圖強(qiáng)，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛嗎？”

    “所有的成功都是后天努力的，所以咱們今天就先歇著吧！江佳嘟囔著踢開(kāi)被子，又翻了個(gè)身。
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