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    像此刻的陳辰，他永遠有原則，有計劃的規劃好并堅持練習。

    他房間里的那些練習冊，書本，沒有一本是擺設！

    他比陳佳清晰。

    陳佳可能只是被迫式的學習，為分數學習，甚至迷茫地不知道讀書到底最后是為什么，意義何在？

    她問陳辰。

    陳辰沉默少頃，從試卷里抬眸深情的正視她說：“讀書到最后是為了讓我們更寬宏地去理解這個世界有多復雜。”

    她不想知道這世界有多復雜，只希望這個世界可以善待這個眼里有霧霾的少年。

    希望自己能與他一起面對這復雜的世界，并迎刃而解所有的復雜。

    所以她要站在他身邊，共赴山頂看最美的日出。

    手機響了，陳佳無視，繼續做題。

    老媽回來了，陳佳努力解題。

    “蹬～蹬～蹬！”

    老媽上樓了。

    “咚～咚～咚！

    老媽敲門，敲的是江佳的房門。

    嘴里一直嘮叨：“什么人才可以這樣虛度光陰，什么天才可以這樣睡到日曬三竿，不轉身。

    兒行千里母擔憂，回家三天不如狗。

    對于江佳來說，三天多了！

    起來也創造不了什么價值，能在浪費時間中獲得樂趣，就不是浪費時間。

    陳佳搖搖頭，企圖繼續做題。

    “媽！我現在休假，尊重一下假期好嗎？”

    江佳迷糊在雙眼把門打開，抱怨著，轉身又倒床上繼續睡。

    春乏夏困，這是睡懶覺的最好的季節。

    江佳是了解他媽的。如果不開門，她絕對沒完沒了地在門口嚷個半天，最后也會去找備用鑰匙把門打開的同時會雞毛撣子伺候。

    所以他昨晚手欠，多此一舉，今天閉著眼也起來把門開了。

    有點了解，但似乎并不多。

    陳媽媽進來并沒有就此安寧：“開著空調蓋著被子，你可真會享受！”

    雖然沒有雞毛撣子，但是空調關了，嘴欠著呢：“你現在不應該在籃球場上奮發圖強，勤能補拙，笨鳥先飛嗎？”

    “所有的成功都是后天努力的，所以咱們今天就先歇著吧！江佳嘟囔著踢開被子，又翻了個身。
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