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    一只章魚能對你做什么？

    如果在以前，有人向鄭清詢問這個問題，他一定會嗤之以鼻——那些軟趴趴的無骨動物難道還能能對自己做點什么嗎？

    對于他而言，把這個問題顛倒過來也許才有一點回答的意義。

    事實上，他可以對一只章魚做很多事情。

    比如清蒸、紅燒、醬爆、干煸；

    又或者熏、鹵、燜、炒、湯、煮、燴；

    口味重一些，直接洗干凈，生切了蘸醬，也別有一番風味；

    時間充分的時候，團一些小丸子，煲一鍋濃湯，更是暖暖的滿足；

    如果不想吃，還可以把它放在魚缸里，看著它們撲棱著八條小腿四處亂爬，權作觀賞。

    當鄭清被書山館的八爪管理員粗暴對待的時候，他的腦海里就在翻滾這些念頭。

    幾分鐘前，當劃著八條腿的章魚先生飄到鄭清眼前，要求他立即出館的時候，鄭清還抱了一絲希望——也許這位管理員并沒有大家傳言中的那樣暴躁。

    “稍等一下。”他非常有禮貌的站起身，向八爪管理員行禮：“我收拾一下書本，馬上就走。”

    “很有禮貌的小伙子。”章魚管理員吐著泡泡，噴出的字體也變得圓潤起來：“那我下手會輕一些的。”

    “輕一些……”鄭清還在咀嚼這個詞蘊含的意思，八爪先生就用實際行動給他做了闡釋。

    實際上，這位圖書管理員對待因為貪心而滯留圖書館學生的方式也非常簡單。

    打翻，拖走。

    就是字面意思。

    “有幾本書掉地上了啊喂！”鄭清抱著懷里的書，掙扎著，大喊。

    但是除了頭頂不遠處的章魚，空蕩蕩的圖書館看不到一個鬼影。

    “沒關系，我的同事稍后就會去整理。”八爪管理員揪著年輕公費生的后衣領，把他拖在地上，一邊向迷廊外飄去，一邊不緊不慢的向后噴了一串花體字。

    “你這是暴力行為！”鄭清憤怒的控訴：“嚴重違反校園管理條例！”

    “去告我啊。”八爪管理員繼續慢條斯理的向半空中噴著花體字。

    “打人啦！”鄭清撲騰著兩條腿，大喊道：“我是學校的學生！我是巫師界的花朵！你不能這樣！我要見校長！我要見校長！”

    八爪管理員原本半透明的皮膚以肉眼可見的速度慢慢變紅，甚至變得有些發黑。
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