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    所以，自從上節課，也就是第一節課見過這位老先生一面后，這節課鄭清已經做好了看見一位新講師的準備。

    但當他們趕到教室后，訝然發現特斯拉教授已經坐在講桌后了。

    這番舉動異乎尋常。

    即便其他按時上課的教授也不會在上課鈴響之前進入教室。

    不過，這種異常的事情發生在特斯拉教授的身上，勉強可以讓人接受。

    因為這位老先生是一個狂熱的科學教派成員，對于權威或者傳統異常蔑視。體現在日常穿著上，他并沒有與其他教授一般穿著學校規定的黑色袍子，而是整天披著一套邋遢的白大褂出現在校園各地。

    此刻，這位教授如往日一般，亂糟糟的頭發下面戴著一副巨大的黑框眼鏡，渾身上下不修邊幅，手里攥著那本金屬外殼的厚重法書，正一臉的不耐煩的敲著講桌。

    “咚，咚，咚。”

    每個進教室的學生都感受到了空氣中彌漫的緊張氣氛，一個個慌亂的跑進座位，默默的掏出各自的法書，攤開在桌子上，等著講臺上的老先生發話。

    煉金術是一節通識課，全校必修的課程。

    只不過這門課程過于深奧與繁雜，而且許多理論過于空泛。除了專門選修這個方向的研究生，沒人會關注薛定諤有沒有一只貓。

    所以在學校的教學計劃中，低年級的煉金術課程內容只會簡單涉及一些現代煉金術發展與創新方向的內容。

    因此，與巫師的哲學一樣，學校沒有在這門課上給學生統一指定教科。課程與考試內容基本由教授的講義來確定。

    上節課，這位老先生根本沒在意大家是否是新生，直接在新生的第一節課上開講了“時間在多維空間呈正態分布的概率問題”。

    一整節課，鄭清都在聽天書。

    簡單來講，就是每個字他都知道意思，但是教授說的每句話他都無法理解。

    除了馬修與蔣玉能夠勉強的向老教授提幾個問題，其他人幾乎都處于這種茫然狀態。

    這節課唯一的結果就是徹底擊碎了鄭清在煉金術上學習諸如點石成金的技術，然后回到白丁世界過快快樂樂生活的妄想。


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