第(1/3)頁(yè) 九有學(xué)院的建立時(shí)間非常悠久,在第一大學(xué)的招牌掛起來之前,這座沉默的學(xué)府便已經(jīng)屹立在布吉島之上了。 與那蜿蜒院墻的歷史同樣悠久的,除了收藏豐富的書山館,便是這座巨大的臨鐘湖了。 無數(shù)身披紅袍的學(xué)子們都曾在這片湖水中留下了自己的印記。 私自決斗的雙方將損毀的魔法用具丟入湖中,感情破裂的男女巫師將承載了一段愛情的飾品丟入湖心,當(dāng)然,最多的還是巫師們?cè)诤娉舜瑫r(shí)不小心落水的物件。 ‘落到湖里的東西不用撿’ 這是許多剛剛走進(jìn)學(xué)府的新生都聽過的告誡。 因?yàn)榕R鐘湖是魚人部落的一片保留地。而這些領(lǐng)地越來越少的魚人,對(duì)于自家領(lǐng)地的防衛(wèi)已經(jīng)達(dá)到某種變態(tài)的程度了。 任何落入湖水的東西,都屬于臨鐘湖所有。 除非學(xué)校派出專門人員進(jìn)行交涉,否則任何一位巫師也不要試圖從湖里拿走一塊石頭。 大部分時(shí)候,九有學(xué)院的辦事人員并不愿意因?yàn)橐粋€(gè)落水的書包或者一塊可以贊美主人的化妝鏡而去與那些腦子只有核桃大小、渾身散發(fā)惡臭的魚人打交道。所以他們對(duì)于相關(guān)申請(qǐng)總是一拖再拖,攢夠一批之后,才向魚人部落提出申請(qǐng)。 但這時(shí)撈上來的東西已經(jīng)被水泡壞,再無用處。 這種消極的應(yīng)對(duì)一方面助長(zhǎng)了魚人視大湖為禁臠的態(tài)度,一方面也令學(xué)生們?nèi)諠u不滿。 于是某些頭腦靈活的年輕巫師與某些頭腦相對(duì)靈活的年輕魚人,便在這種互相限制的條件下開始了偷偷摸摸的交易。 “為了友誼!” 伊勢(shì)尼扭動(dòng)著嘴唇,竭力從有些發(fā)干在鰓囊中擠出這句話,然后把手中的破爛交給黑袍巫師,換來黑袍巫師們的禮物。 造型別致的玻璃器皿、手感滑膩的搪瓷用具、還有精美的絲織品、鍍了防水層的鐵制武器,這些陸地上的造物,往常只能在長(zhǎng)老們的石穴里見到。 而現(xiàn)在。 伊勢(shì)尼摩挲著手中一個(gè)閃閃發(fā)亮的餐叉,仿佛看到了小伙伴們?yōu)樽约哼M(jìn)貢的金色魚鉤。 黑袍巫師們的禮物很快獲得了伊勢(shì)尼的友誼。 這只頭腦靈活的魚人甚至開始用部分禮物招徠族里的小伙伴們,幫忙打撈那些落水的雜物。 按照與黑袍巫師的約定,落水東西打撈時(shí)間越短,價(jià)值越高。所以能夠迅速找到落水的東西并加以保護(hù)就顯得格外重要。 好在對(duì)于魚人們來說,這并不是一個(gè)困難的事情。 但很快,伊勢(shì)尼就發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。 臨鐘湖很大,大到可以容納一整個(gè)魚人部落在這里繁衍生息。 臨鐘湖也很小,小到湖面有些許漣漪波動(dòng)都能引起湖底魚人們的注意。 第(1/3)頁(yè)