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    杜澤姆博士的提醒非常中肯。

    周一的晚上，鄭清又一次在睡夢(mèng)中陷入夢(mèng)魘。

    以至于周二上午的占卜課，他不得不掛著兩個(gè)巨大的眼袋，努力跟上易教授講課的節(jié)奏。

    但這終究只是徒勞。

    作為全部大學(xué)課程中最講究邏輯與計(jì)算能力的課程，鄭清不能奢望占卜課像魔咒課一樣只需要勤加練習(xí)便能掌握進(jìn)度，也不能指望這門課像符箓課一樣自己無(wú)需學(xué)習(xí)就已經(jīng)鎖定期末的滿分成績(jī)。

    他只希望自己能在這門課上達(dá)到班上的平均線，再不濟(jì)，能夠及格也會(huì)讓他勉強(qiáng)接受。

    然而教授嘴里的那些詞匯是如此的艱深。

    只要稍稍走神，剩余課程便會(huì)像添加了量子密鑰一樣，變成令人無(wú)法理解的天書。

    這導(dǎo)致班上許多學(xué)生都徘徊在茫然失措與一臉懵逼之間，還有一些人已經(jīng)放棄治療，目光呆滯的盯著黑板，把時(shí)間都喂蟲子了——只有很少幾個(gè)人能夠清醒的跟上教授講課的節(jié)奏，比如學(xué)院的首席生劉菲菲同學(xué)。

    這其中并不包括鄭清。

    雖然他也是公費(fèi)生，但與那位刻苦努力，一天二十個(gè)小時(shí)都捧著課本的首席生相比，他簡(jiǎn)直可以被稱為公費(fèi)生的恥辱。

    鄭清搓了搓發(fā)緊的面孔，非常懷疑昨天學(xué)校的大掃除沒(méi)有把校園里那些四處蠕動(dòng)的懶蟲打掃干凈，否則他的時(shí)間不至于總是缺分少秒。

    想到這里，年輕的公費(fèi)生忍不住又揉了揉自己的耳朵。

    除了把耳朵揉的發(fā)紅之外，他一無(wú)所獲。

    講臺(tái)上，瘦削的教授抓著三尺長(zhǎng)短的細(xì)竹竿，抱著胳膊，聲音平淡、毫無(wú)起伏，簡(jiǎn)直像是在念催眠的咒語(yǔ)。

    鄭清深吸一口氣，換了個(gè)坐姿，把注意力轉(zhuǎn)移到到教授的臉上，努力集中精神。

    這種方法很有效，他的時(shí)間果然沒(méi)有突兀缺失的情況出現(xiàn)了。

    但這種方法非常容易讓人走神。

    教授的顴骨很低，緊窄的下巴上沒(méi)有一絲胡渣，只有幾道深刻的皺紋。稀疏的頭發(fā)蓋不住他光亮的頭皮，也遮不住他寬大的額頭。

    教授的眼睛很小，總給人一種瞇著眼的感覺(jué)，枯瘦的身子架著寬大的黑袍，看上去仿佛一只大馬猴一樣。

    大馬猴。
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