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    瀟瀟笑道：“不好說啊。你們看，翁玉玲/顧亞婷組合的確應(yīng)戰(zhàn)了。”

    翁玉玲/顧亞婷登上舞臺(tái)，整個(gè)演播廳幾乎所有目光全部集中在了顧亞婷那張明艷動(dòng)人的面容之上。

    這個(gè)組合能戰(zhàn)敗目前處于無敵狀態(tài)的李凡/彭仁組合么？還是依舊像前面幾組的命運(yùn)一樣，慘兮兮地掛掉？不過這只是少數(shù)人現(xiàn)在的想法，更多的人都盯著顧亞婷全身上下看個(gè)不停。

    怎么長(zhǎng)得呢？如花似玉，亭亭玉立，婀娜多姿，裊裊婷婷……還有什么詞語(yǔ)？對(duì)了，風(fēng)華絕代。

    她那細(xì)嫩的皮膚在明亮的聚光燈下更顯柔滑白皙，不施粉黛而又如朝霞映雪，渾身氣質(zhì)淡雅脫俗，但純澈的深眸中又裹狹著一絲犀利和英氣。

    賈蕓特意站到小玲老師一側(cè)，道：“我得離顧亞婷這丫頭遠(yuǎn)點(diǎn)兒，光彩太照人，像我長(zhǎng)得這么美的人都沒自信了。”

    “你是最美的！”臺(tái)下有男性觀眾喊道。

    賈蕓開心地指了指那位觀眾，“嘿，還是你有眼光！”然后又對(duì)翁玉玲/顧亞婷道，“現(xiàn)在李凡/彭仁的實(shí)力你們也看到了，尤其是小玲老師，這可是你的學(xué)生啊，學(xué)生和你同臺(tái)Pk，這在古代就是欺師滅祖啊，你怎么看？”

    “我們是亦師亦友，課堂上學(xué)校里我們是師生關(guān)系，出了校門，我們就是朋友。”

    賈蕓道：“好，我估計(jì)這輪比賽之后，師生依舊，朋友差不多就吹了，比賽開始！一決雌雄！”

    “雌雄就不用決了，您看看。”小玲老師指了指雙方道，“男男女女啊！”。

    全場(chǎng)笑聲，比賽開始。

    “成語(yǔ)【啞然失笑】形容的是下面哪種狀態(tài)？A，沒忍住，笑出來；B，使勁兒憋著，不笑；C，突然間收斂笑容。請(qǐng)選擇！”

    砰！綠燈亮。

    李凡道：“A，沒忍住，笑出來！”

    賈蕓笑了：“嘿，你還真欺師滅祖啊？我還以為你能手下留情呢！”

    下一題。

    賈蕓道：“成語(yǔ)【文過飾非】意思是用各種理由或者借口掩飾自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。請(qǐng)問，它的出處是？A，《南部新書》；B，《通書·文辭》；C，《史通·惑經(jīng)》；請(qǐng)搶答！”

    砰！綠燈亮！

    一個(gè)婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音：“C，《史通·惑經(jīng)》！”

    賈蕓走到顧亞婷身邊，舉起她的手指道：“看看你們把這個(gè)姑娘逼的，這纖纖玉手都拍紅了，指甲幸好沒破。”

    彭仁舉起手掌：“我的纖纖玉指也拍紅了！”

    “你那頂天就一熊掌！下一題，成語(yǔ)【下筆有神】是誰(shuí)最早用來形容文思泉涌的？A，杜甫；B，李白；C，蘇軾。請(qǐng)搶答！”

    李凡瞬間反應(yīng)，大手再次拍在搶答按鈕上，“砰！”燈亮。

    而那邊，小玲老師和顧亞婷也幾乎是同一時(shí)間拍響了按鈕。
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