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    正在出警的閔學接到了個意料之外的電話，人事處打來的。

    囑咐同事把人帶回去做筆錄，處理后續事宜后，閔學匆匆趕往市局。

    七樓，副局長辦公室。

    閔學敲門后進入，首先印入眼簾的是辦公桌后那巨大的書架，其中玲瑯滿目，排滿了各種巨著部頭。

    楊建義坐在寬大的椅子上，正戴著眼鏡看著文件。

    這是閔學第一次見到楊建義。

    敬了個禮后，閔學簡單介紹道，“楊局，我是南浦派出所的閔學?！?

    “小閔啊，你來了，來來，坐，”楊建義摘下眼鏡，放下文件，招呼閔學坐到近前，并順手倒了杯水。

    可能是受其愛人方冷梅的影響，楊建義本人看起來相當的有文化氣息，不像個警察，說是老師想必更有人相信些。

    閔學道謝接過后，端正坐下。

    “聽冷梅說，你最近在和她學唱歌？我這一個月在京城學習，說來慚愧，都沒時間了解家中的情況。”

    通過初步觀察，閔學覺得楊建義也不是那種喜歡聽“領導辛苦了”之類P話的人，于是有話說話道，“沒錯，方老師音樂素養極高，這個月我受益良多?！?

    “年輕人，能有能力和覺悟寫出《今天是你的生日我的祖國》這樣的歌，非常不易??！”

    “這次我在京城學習，閑暇之余還向我的同學們推薦了這首歌，他們聽后都贊不絕口，紛紛問我是哪位大家之作，誰都不敢相信，這是出自一個二十多歲的小伙子之手，后生可畏啊...”

    “您過獎了，我也是一時偶得，”閔學汗顏，合著自己這首歌已經沖出魔都走向京城了。

    楊建義笑笑，“百丈高樓千丈基，沒有深厚的文化素養和音樂知識，是寫不出這樣的作品的，我看過你的檔案，人大高材生，連續三年國家獎學金獲得者，怎么沒有繼續深造？”

    “深造未必一定要在學校啊?！?

    楊建義深以為然，“社會的確是所優秀的大學啊...”

    學校的知識是理論的、系統的，但好多人會覺得，在踏上社會后，學校學習的東西一點用處沒有。

    但閔學卻沒這樣認為，以數學為例，其鍛煉的是人的觀察實驗、收集信息、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算等能力。
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