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    “這個片頭什么曲子？好像沒聽過啊？”

    “不知道，可能是為這部紀錄片專門創(chuàng)作的吧，畢竟是在央視一套播放的，逼格自然不能低了。”

    “這歌好，很帶感！”

    “咱能有點文化不？你應該這么形容，該曲旋律動人正氣、歌詞真摯樸實，充滿愛國主義精神...”

    “打住?。∧阆劝咽謾C關了，從哪搜的啊就往上安！”

    “看破不說破！”

    “......”

    “你們不覺得這個唱歌的人也很吊嗎？”

    “怎么個吊法？”

    “......，就是好啊...”

    “沒文化真可怕！”

    “有本事你別度娘！”

    “媽蛋不用就不用，沒度娘還不活了？老子用搜狗！”

    “都消停吧，這一聽就是老一輩歌唱家唱的啊，這氣息，這唱法，怎么也得數(shù)十年功力！”

    “但是聲音聽起來很年輕啊...”

    “那是人家嗓子保護的好。”

    “行了，都別裝13了，一會兒結束在片尾看看字幕不就知道了?！?

    被劉副隊瞪了一眼后，幾個討論的人終于安靜了下來。

    而被當成了“老一輩歌唱家”的閔學，全程默然無語中...

    主題曲過后，屏幕出現(xiàn)兩個遒勁有力的大字，改革！

    忽略掉前排幾個逗逼隊員的對話，閔學專心看起紀錄片來。

    整部紀錄片一共分十集，現(xiàn)在播放的是整個系列的開篇，時代之問。

    作為系列專題片的開篇總論，節(jié)目第一集就從國內(nèi)和國際視野出發(fā)，透過歷史、當代和未來的時空坐標，系統(tǒng)闡釋了“為什么改”、“往哪兒改”、“為誰改”、“怎么改”、“如何改到位”等重大理論問題。

    雖然包枚盡力在做到接地氣，但這種主旋律紀錄片天生自帶逼格，怎么降也降不下來。

    不過這內(nèi)容配上純旋律版《走進新時代》，竟然是格外的和諧。

    看得出來，這部片子包枚花了很多心血，許多外景的拍攝都不是那么容易。

    就比如溫洲圖書館這一幕吧，看起來很簡單，就是陽光下溫洲城區(qū)的樣子。

    然而聽包子默說，他姑姑為這段，大冬天的每天四點鐘起床，指揮人員布置場景，連續(xù)折騰了一周才搞定。
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