第(2/3)頁 “不過師兄你給他寫的那三首曲子都挺好聽的。” 閔學(xué)意外的看了夏初一眼,“這你也知道啊?” 確實(shí),閔學(xué)此刻的名聲主要集中在央視《走進(jìn)新時(shí)代》上,除了特定的圈子,一般人也不會(huì)刻意去搜他的簡(jiǎn)歷。 “碰巧看到的,不過師兄你的譜曲能力好強(qiáng),要是去做歌手,一定能成為樂壇最頂尖的人。” 閔學(xué)笑了笑,“我現(xiàn)在就不算歌手嗎?” 的確,不是唱流行音樂的才能被稱之為歌手吧。 “當(dāng)然是!我不是這個(gè)意思!”夏初連忙想解釋什么,卻被閔學(xué)打斷了。 “我知道你的意思,只能說個(gè)人志向不同吧,”說到流行音樂,閔學(xué)忽然想起了一件事情。 “有看過《聲臨其境》這檔節(jié)目嗎?”閔學(xué)問這個(gè)問題的時(shí)候其實(shí)也沒抱什么希望。 沒想到夏初居然給了個(gè)肯定的答案,“你是說《你的背包》?師兄你也看過這個(gè)節(jié)目?” 這回閔學(xué)是真的很意外,看來這首歌的影響力遠(yuǎn)超他的想象,提到該節(jié)目,居然直接以此曲代替。 夏初說到這首歌,明顯很感興趣,“這首歌是少數(shù)我聽過一遍就能哼唱出來的歌曲,旋律雖然簡(jiǎn)單,但真的好好聽啊!” “就因?yàn)檫@首歌,我去補(bǔ)了《聲臨其境》這個(gè)節(jié)目,真的要被不亦樂乎圈粉了!說起來,總覺得不亦樂乎的聲音,很溫暖,而且給人一種熟悉感...” 看來小師妹對(duì)音樂沒什么研究,歌曲只會(huì)用“好好聽”來形容,但這三個(gè)字卻已經(jīng)是對(duì)一個(gè)歌手最大的鼓勵(lì)了。 “看過就好,”閔學(xué)點(diǎn)頭繼續(xù)道,“正想請(qǐng)師妹你幫我處理一些事務(wù)。” “處理事務(wù)?”夏初小迷糊的樣子,讓她失去了知性美感,卻多出了幾分親切感。 雖然和閔學(xué)在一起的時(shí)候,很多時(shí)間里智商會(huì)下線,但談起“事務(wù)”來,夏初馬上腦子活躍起來。 師兄和《聲臨其境》之間能有什么事務(wù)?聯(lián)系到自己的“熟悉感”,夏初脫口而出,“《你的背包》是師兄你唱的?!” “噓,這可是全世界只有你一人知道的秘密...” 嘖,這句話,怎么有種演偶像劇的既視感,閔學(xué)說完后自己差點(diǎn)打個(gè)寒顫,一定是剛才被小五那逗逼傳染了! 然而似乎妹子都吃這套? 夏初聽后雖然盡力做出平靜的表情,但智商已經(jīng)再一次下線了。 第(2/3)頁