第(1/3)頁

    “不是不是，我是說你年輕有為呢。”喬梁忙道。

    鐘惠子抿嘴一笑：“其實(shí)吧，我這年齡提副科，在市直其他單位算是快的，不過黨校級(jí)別高，我這個(gè)在學(xué)校里算是正常。”

    喬梁道：“是的，在黨校做事提拔快，但如果一直呆在學(xué)校里，也就是那么回事，如果能跳出去那才爽，比如你們教務(wù)處主任，在學(xué)校里也只是管管教學(xué)，沒多大權(quán)，如果能跳出來到市直單位或縣區(qū)任職，即使是平調(diào)，這級(jí)別的內(nèi)涵可是大大不同的。”

    鐘惠子用贊賞的目光看著喬梁：“看來你對(duì)這些道道摸地很清楚。”

    “如果我連這些都不知道，那豈不是在體制內(nèi)白混了這么多年？”喬梁道，“其實(shí)在體制內(nèi)做事，級(jí)別是一回事，更重要的位置，當(dāng)然，如果在好位置上再有級(jí)別，最好不過。”

    “比如你這位置，雖然級(jí)別不高，但卻十分重要，卻讓很多人對(duì)你仰視。”鐘惠子道。

    喬梁笑笑：“其實(shí)我不過是狐假虎威，沒有安書記，我什么都不是。”

    “也不能說什么都不是，最起碼是一個(gè)科級(jí)干部。”

    “對(duì)對(duì)，是一個(gè)普普通通的科級(jí)小干部。”喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭。

    鐘惠子點(diǎn)點(diǎn)頭：“喬同學(xué)，看，我們師生交流地很愉快。”

    “那是承蒙鐘老師平易近人。”喬梁道。

    “其實(shí)我看是喬同學(xué)心態(tài)正，善于處理師生關(guān)系，知道尊敬老師。”鐘惠子笑道。

    喬梁也笑起來。

    鐘惠子接著道：“看起來，雖然你和何畢都是大領(lǐng)導(dǎo)的秘書，但你們倆確實(shí)有些不同。”

    “哪里不同了？”

    鐘惠子沒有直接回答喬梁的話，道：“我聽有些學(xué)員私下反映，說何畢作為班長(zhǎng)，在其他學(xué)員，特別是來自縣區(qū)的學(xué)員面前，有時(shí)表現(xiàn)地很傲慢，動(dòng)不動(dòng)就擺出領(lǐng)導(dǎo)的架子指手畫腳，不自覺就表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)膬?yōu)越感……”

    喬梁哼笑一下，這一點(diǎn)自己早就知道，何畢的本性就是如此，他在鐘惠子和自己跟前不敢囂張，但面對(duì)下面的學(xué)員，還是忍不住原形畢露。

    體制內(nèi)有不少這樣的人，在比自己牛的人跟前裝孫子，見了不如自己的，就不由要嘚瑟擺譜裝大爺。

    對(duì)這種人，喬梁是很厭惡的。

    鐘惠子接著道：“何畢這表現(xiàn)，和開學(xué)典禮上唐書記說的大不同，我正琢磨抽空和他談?wù)劇?

    “你沒有必要和他談，你還真以為他是單純無知的學(xué)生啊，談?wù)劸蜁?huì)有效果。”喬梁打斷鐘惠子的話，“我對(duì)何畢比你了解多了，你和他談是不會(huì)有任何作用的，反而會(huì)讓他暗地對(duì)你不滿。”

    “話雖如此，但作為班主任，這是我必須的職責(zé)。”鐘惠子道。

    喬梁不由覺得鐘惠子書生氣太足，道：“鐘老師，你的原則性讓我欽佩，但我想提醒你，做班級(jí)管理工作，特別是這種青干班的管理，原則性必須要和靈活性相結(jié)合，甚至在某些時(shí)候，靈活性尤其重要。
    第(1/3)頁