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    一張獸皮上的大圖被鋪開在寬大的桌案之間，姬信站在張良的一旁執(zhí)禮握著圖卷。

    圖卷之上川河所流，城郡所立，皆有明細。

    落于圖中卻是將這國中的要道重城皆標注了出來。

    張良站在圖旁的看這圖上的秦國，目光落在了那地圖上所標注的新鄭之地，不知道為何出神了片刻。

    那一日韓國破碎，韓王墜城而亡，他的父親也殉國而死，一夜之間他國破家亡。

    他暗中握起了自己的手，抓著手邊的衣袖，這一次，他是要秦國如數(shù)奉還。

    “公子，此時還無需急動。”張良淡淡地說著，手放在了這張大圖之上。

    “民不聊生之際，定有人起亂事。”

    “等到此人起亂之際，就是我等行事之時。”

    “當首起亂必當天下呼應(yīng)，也定當是最受秦國注目。屆時，秦國起兵平亂此軍。國中空虛，公子可乘勢將屯糧分授于無糧民，從而起民為軍。”

    “天授之災(zāi)，亡秦以活天下為號，引萬民攻秦而奪糧分賜，讓其民能活。”

    張良的這一步目的也很簡單，到了天下無糧，萬民為了糧食爭搶大亂的時候起事，將自己手中的屯糧分出以讓亂民跟著起軍。

    再引導(dǎo)亂民秦國所駐的各地糧倉可搶，是秦國引來的天災(zāi)，就該把秦國滅亡，將他們的糧食分給天下，讓天下人活。

    如此就可以讓天下的百姓皆站在秦國的對立面。

    國有民幾何，至少千萬，世人皆無糧食，該要餓死之際又會如何，世間大亂。

    世間千萬皆亂，秦國就是有百萬之軍又能如何？

    何況到時秦國各地駐扎的糧草都被一擁而起的叛民搶去，秦國自己國中恐怕也難有多少糧草供養(yǎng)他的正軍。

    而秦國的正軍如今又分散各地。

    張良這是要將這世間推入一場大亂，推入這場棋盤，讓秦國滅去。

    他說著將手指指出，移到了驪山之上。

    “秦皇建陵于此處，然非是用徭役之民，而是囚卒，多為行罪之人，或是六國亡軍的俘虜。二十萬。”

    “二十萬，囚卒俘虜······”姬信念著，看著圖中的驪山。

    “起兵之際，秦軍正軍擋在鎮(zhèn)壓首叛之人。”

    “我等可趁機將此處破開，將此二十萬囚卒解出，殺守此之地的秦人，以將此二十萬罪卒、六國降服收入麾下，亂秦之世。”

    張良的眼下好像是有兵戈利利，似是看著亂世已起。

    “屆時，我軍大勢可成，呼嚎六國舊貴，舉起而起，共討秦地。”
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