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    片刻，電話里傳來(lái)提示：“您撥打的號(hào)碼以關(guān)機(jī)。”

    孫永知道安哲撥的是喬梁的號(hào)碼，道：“安書(shū)記，喬科長(zhǎng)這會(huì)正在上課。”

    “哦，對(duì)。”安哲點(diǎn)點(diǎn)頭，放下話筒，接著看著孫永，“回頭告訴喬梁，就說(shuō)我說(shuō)的，稿子我很滿意，昨晚他辛苦了。”

    孫永忙點(diǎn)頭答應(yīng)著。

    這時(shí)秦川推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“安書(shū)記，明天就要開(kāi)會(huì)了，秘書(shū)一科最后修完的講話稿你還滿意吧？”

    秦川來(lái)安哲辦公室前，先問(wèn)了下秘書(shū)一科，得知昨天下午送給安哲的修完的稿子沒(méi)有打回來(lái)，下意識(shí)認(rèn)為安哲應(yīng)該是滿意了，不過(guò)還想再確定一下，就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)。

    安哲拿起桌上的稿子晃了下：“明天開(kāi)會(huì)我就用這個(gè)，你看一下。”

    秦川本想說(shuō)不用看的，因?yàn)槊貢?shū)一科每次修完的稿子，都先給自己過(guò)目，然后再送給安哲。

    但安哲既然說(shuō)讓自己看，那還是要走下過(guò)場(chǎng)。

    秦川接過(guò)稿子看起來(lái)，看著看著，秦川感覺(jué)不對(duì)頭，咦，這不是秘書(shū)一科弄的稿子，怎么像是喬梁寫(xiě)的？喬梁啥時(shí)寫(xiě)的這稿子？

    看完稿子，秦川怔怔看著安哲：“安書(shū)記，這稿子……”

    安哲干脆道：“秘書(shū)一科弄的稿子，翻來(lái)覆去改了那么多次，我看再怎么改也跳不出那思維，也改不了那套路了，就把稿子給了喬梁，讓喬梁在那稿子的基礎(chǔ)上修改了一下。”

    孫永在旁聽(tīng)了暗笑，這哪里是修改，分明是喬梁重新寫(xiě)的。

    同時(shí)，孫永又意識(shí)到，安哲之所以對(duì)秦川這么說(shuō)，是有一定用意的，一來(lái)他不說(shuō)是自己主動(dòng)找的喬梁，而是他的意思，帶有保護(hù)自己和喬梁的想法；二來(lái)他說(shuō)喬梁在秘書(shū)一科的稿子基礎(chǔ)上修改了一下，也間接帶有不想為難下屬，不想讓秘書(shū)一科太難堪的意思。

    秦川眨眨眼，這稿子喬梁果然插手了，只是他不是修改，而是重新寫(xiě)的，安哲之所以這么說(shuō)，不過(guò)是給秘書(shū)一科一個(gè)面子。

    秦川同時(shí)又意識(shí)到，雖然自己把喬梁從安哲身邊搗鼓去了青干班，但喬梁還是隨時(shí)可以為安哲做一些事，安哲有些事還是會(huì)找喬梁，也就是說(shuō)，在安哲心里，喬梁的位置是無(wú)可替代的。

    還有，喬梁寫(xiě)的這稿子，確實(shí)比秘書(shū)一科弄的強(qiáng)多了，雖然秘書(shū)一科寫(xiě)的稿子中規(guī)中矩，挑不出什么毛病，但喬梁的卻更合安哲心思，更符合安哲的思維風(fēng)格和語(yǔ)言特點(diǎn)。

    這說(shuō)明喬梁跟了安哲這么些時(shí)間，對(duì)安哲的思路和風(fēng)格已經(jīng)琢磨地很透了，而這是秘書(shū)一科的人難以做到的，他們沒(méi)那個(gè)條件熟悉這些。

    想到這里，秦川笑了下：“小喬弄的這稿子我覺(jué)得很棒，早知道就不讓秘書(shū)一科的人折騰了，直接讓喬梁弄多好。”

    安哲道：“之前我的講話稿大多讓喬梁弄，這似乎讓秘書(shū)一科的同志們多少有被架空的感覺(jué)，覺(jué)得喬梁搶了他們飯碗，對(duì)喬梁也未必服氣，那么，正好喬梁現(xiàn)在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。

    只是這機(jī)會(huì)給了他們，他們卻沒(méi)有把握好，他們弄的這稿子，我看改改數(shù)字，全省甚至全國(guó)各地市的一把手講話都可以用，缺乏江州特色，或者說(shuō)，他們?cè)谂@稿子的時(shí)候，除了套路和官話，就沒(méi)有認(rèn)真琢磨領(lǐng)會(huì)過(guò)我平時(shí)的講話……”
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