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    這年代很多人學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，能把口語(yǔ)說(shuō)得如此流利的學(xué)生，鳳毛麟角。

    加上緊張，他們?cè)谘葜v時(shí)難免磕磕絆絆。

    前面好幾位同學(xué)都多次念錯(cuò)了演講稿，是在臺(tái)下觀眾和老師的鼓勵(lì)下，才做完了演講。

    即便如此，能參加這次英語(yǔ)競(jìng)賽也都是各個(gè)學(xué)校的尖子生。

    本來(lái)發(fā)揮百分之六十的水準(zhǔn)就足夠了，但看到邢昊東和白定先之后，姜明心改變了主意。

    白若溪不是希望她出糗嗎？

    那她偏偏要表現(xiàn)得更好。

    全程自信盎然，面帶微笑，舉手抬足盡顯青春風(fēng)貌，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，以堪稱(chēng)完美的效果完成了這次演講。

    “這位同學(xué)太厲害了，以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她？”

    市三中領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)非常意外，慌忙找到縣一中的英語(yǔ)老師打聽(tīng)姜明心。

    聽(tīng)聞她是這學(xué)期剛從縣二中轉(zhuǎn)來(lái)的，表情更為驚訝。

    “如果她的筆試成績(jī)不差，這次一定能拿到非常靠前的名次，有希望去京市參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽！”

    縣一中的英語(yǔ)老師喜出望外，“真的嗎？”

    “當(dāng)然是真的，就這口語(yǔ)水平，我們?nèi)械挠⒄Z(yǔ)老師都比不上呀！”

    白定先和邢昊東的位置就在他們身后，聽(tīng)到這番話，臉上都不約而同露出了笑意。

    白定先的笑容更為燦爛，邢昊東卻是與有榮焉，凝視著姜明心的眼睛比誰(shuí)都亮，巴掌鼓得比誰(shuí)都響。

    姜明心笑盈盈地對(duì)臺(tái)下鞠了一躬，走下舞臺(tái)。

    經(jīng)過(guò)白若溪時(shí)，她故意停下來(lái)，掃了她兩眼。

    “加油哦！”

    白若溪面色慘白。

    她怎么也想不通，明明已經(jīng)把她的演講稿換成白紙了，為什么她還能講出來(lái)，而且如此流利？

    而且，姜明心的演講內(nèi)容非常扎實(shí)，既有立足于現(xiàn)實(shí)的期待，也有大氣磅礴的展望。

    就算觀眾聽(tīng)不懂，評(píng)委也肯定能聽(tīng)明白。

    有了珠玉在前，她的演講還能博得滿堂彩嗎？

    周主任不知道她的忐忑和心虛，還積極地推了她一把。

    “到你了若溪，話筒的聲音我特意交代他們調(diào)大了些，你只管大聲說(shuō)，不要怕。”

    她也被姜明心的表演驚到了，但她畢竟只是普通學(xué)生，比不得白若溪家世好。

    所以，她打定主意，只要白若溪的演講不失誤，肯定給她一個(gè)最高分。

    白若溪腳步虛浮地走上臺(tái)，站在立式話筒前。

    她該怎么辦？
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