第(2/3)頁(yè) 隨后他就看到吳邪翻了個(gè)白眼。 “你沒(méi)看過(guò)資料嗎?我們要去的地方長(zhǎng)什么樣子你都不知道?”男學(xué)生看了一眼黎簇,似乎對(duì)他的問(wèn)題感到有些詫異。 黎簇頓時(shí)有些尷尬,像極了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的學(xué)生。 “這不是古潼京嗎?”楊教授剛處理了兩個(gè)進(jìn)了水的設(shè)備準(zhǔn)備回去休息一下。 “是,我們?cè)谶@些相機(jī)里發(fā)現(xiàn)了這些照片,看來(lái)這些相機(jī)的主人都去過(guò)古潼京。” 這一下,楊教授也來(lái)了興趣了。 喊了自己的學(xué)生過(guò)來(lái),一邊翻看著照片,一邊給他們講述關(guān)于古潼京的那三個(gè)會(huì)移動(dòng)的海子,以及之前有人做地質(zhì)勘探的時(shí)候,在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)了那里,但等到他們按照信號(hào)去找的時(shí)候,卻什么都沒(méi)有找到的事情。 一個(gè)如此神秘的地方,讓不少的學(xué)者都欣然向往想要探尋其中的秘密。 “既然如此,這里為什么要叫做古潼京啊?怎么不叫別的名字呢?”黎簇覺(jué)得起碼也要起個(gè)跟海子有關(guān)系的名字吧。 楊教授抬起頭看向站在邊上的黎簇:“你是不是一點(diǎn)資料都沒(méi)看啊?做研究可不能這么馬虎。” 黎簇沉默了。 說(shuō)到底他就是一個(gè)高中生,被這種教授級(jí)別的人物用一種不贊同的眼神盯著的時(shí)候,下意識(shí)的就覺(jué)得有些心虛。 像極了自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),被校長(zhǎng)親自抓到了的感覺(jué)。 “我...我看了,就是記性不好。” “嘖。”吳邪嫌棄的看了他一眼。 “聽(tīng)見(jiàn)楊教授的話了嗎?晚上睡不著的時(shí)候好好想一想,我讓你看資料的時(shí)候,你都在干什么。” 黎簇瞥了一眼早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的齊意。 不用晚上,我現(xiàn)在就能告訴你我在干什么,我在被你女朋友按著打。 眾人又討論了一會(huì)兒,就都各自散開(kāi)了,畢竟這些照片雖然是古潼京的,但大概相同,看了幾百?gòu)埗紱](méi)有特殊的,他們也就不在這里圍著了。 該修設(shè)備的去修設(shè)備,該休息的回去休息。 齊意一直等到他們都散了,才溜溜達(dá)達(dá)的回來(lái)。 “你知道古潼京是什么地方嗎?”黎簇看向齊意滿臉的挑釁。 齊意挑了挑眉,詭異的笑了一下。 第(2/3)頁(yè)