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    “安靜一下。”

    就在此時(shí)，方羽的聲音突然傳到在場每一個(gè)學(xué)生的耳里。

    就像方羽就站在身旁一般。

    他聲音怎么能傳這么遠(yuǎn)？

    教室內(nèi)的所有學(xué)生，齊齊看向前方的講臺(tái)。

    “我叫方羽，是文學(xué)院的客座教授，大家應(yīng)該已經(jīng)聽說過我。”方羽站在講臺(tái)前，說道。

    “當(dāng)然聽過。”很多學(xué)生大笑著回應(yīng)道。

    教室里又開始喧鬧起來。

    他們根本沒把方羽放在眼里。

    這么年輕的客座教授，指不定是哪位領(lǐng)導(dǎo)的親戚，走后門進(jìn)來的。

    雖然不少人也聽說過方羽高考成績的神跡，但高考成績再好，他們也不認(rèn)為方羽有成為教授的資格。

    “這門課叫做文學(xué)與寫作，但實(shí)際上，我只想講一講文學(xué)，寫作這件事靠的是天賦和積累，教你們，你們也學(xué)不來。”

    方羽絲毫不在意教室里的喧嘩，自顧自地說道。

    但奇怪的是，他說話并沒有大喊大叫，聲音卻牢牢地傳入到各個(gè)學(xué)生的耳中，清晰無比。

    聽到方羽這句話，教室里立即安靜下來。

    這是什么意思？

    說他們沒天賦？

    不少學(xué)生心生不悅。

    他們能考進(jìn)南都大學(xué)，每個(gè)人的高考成績都不差，大部分人從小學(xué)到高中，一直是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生，學(xué)習(xí)天賦極強(qiáng)。

    即便是各個(gè)老教授，也不敢妄加評(píng)論他們的天賦。

    而方羽這句話，卻是狂妄無比。

    “方……教授對吧？你這句話自相矛盾啊，我知道你高考語文滿分，文章寫得相當(dāng)好，你的天賦我認(rèn)了。但是你說積累……大家都是二十歲左右的年輕人，你的積累能比我們強(qiáng)多少？”坐在前排的一個(gè)寸頭男生，冷笑著說道，“你該不會(huì)說，你在娘胎的時(shí)候就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了吧？”

    這句話一出，周圍響起一片笑聲。

    “你真要這么說，那我也沒辦法，只能承認(rèn)你牛。”寸頭男生得意地說道。

    笑聲越發(fā)大了。

    后方的唐小柔咬著粉唇，拳頭緊握，說道：“這個(gè)男生懂不懂得尊重人啊？他在說什么？”

    “方教授剛才那句話的確過分了一點(diǎn)……畢竟一下子群嘲了整個(gè)教室的學(xué)生啊。”旁邊的女生小聲說道。

    方羽看著寸頭男生，問道：“你叫什么名字？”

    說不過就想告狀？

    寸頭男生嗤笑一聲，答道：“我叫盧威，古漢語文學(xué)系新生。”

    “盧威，好名字。”方羽淡淡一笑，說道，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”

    這句話同樣清晰地傳到了每一名學(xué)生的耳中。

    對子的意思很明顯，在座的學(xué)生都能直接聽出來。

    這是說盧威知識(shí)水平低，腹中無真才實(shí)學(xué)，卻牙尖嘴利臉皮厚。

    蘆葦盧威，二者正好諧音，指向性很明顯。

    眾人看向盧威，只見盧威臉憋得通紅，一時(shí)間想不到如何反駁。

    眾人又看向方羽，此時(shí)眼神已經(jīng)變得不同。
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