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    “為了讓她記住我，或者說為了讓我引起她的注意，每堂課后，我都要找她詢問課堂上老師講的一些重點(diǎn)。”

    “她一開始很驚訝，可能是詫異我一個(gè)天天睡覺的差等生，怎么突然想學(xué)好了？”

    “我就跟她說，我爸說，考試每得一分，就給我一百塊錢，我看上了一個(gè)模型，六萬多，所以我想考到六百分以上。”

    “她一聽，立馬就變得特別熱心腸，不止認(rèn)真幫我講題，還把自己的筆記借給我看，上學(xué)時(shí)候，尤其是高二之后，課程緊張，大家其實(shí)多少都是有些私心，不愿意在別人身上浪費(fèi)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間的，沒幾個(gè)人會(huì)犧牲自己進(jìn)步的時(shí)間來教同學(xué)，但是她會(huì)。”

    “她那時(shí)候以為我基礎(chǔ)差，所以每講一個(gè)步驟，都會(huì)問我，這里懂了嗎？不懂我再說慢一些。”

    “我從男生宿舍那邊聽過不少她的傳聞，他們說，她家里條件不錯(cuò)，他父母做慈善，從福利院收養(yǎng)了一個(gè)小姑娘，但是他們家就是想拿那個(gè)小姑娘炒作，小姑娘在他們家過得并不好，她經(jīng)常打罵對(duì)方，給對(duì)方吃會(huì)過敏的食物，穿她不要的破爛衣服，所以很多同學(xué)都孤立她，覺得她人品不好。”

    “可我那時(shí)候一個(gè)字都不信，她跟我素不相識(shí)，都愿意犧牲自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，分享她的勞動(dòng)成果，怎么可能對(duì)一個(gè)小姑娘那樣？那不是她的格局。”

    “但是謠言興起容易，消除卻難，大家只是愿意相信自己愿意相信的，比如她長(zhǎng)得好看，家世好，憑什么再性格好呢？所以她必定有自己陰暗的一面，看，果然是。”

    “我作為一個(gè)局外人都覺得那些謠言讓人不適，但是她卻強(qiáng)大的很，別人私下議論她不管，但要是有人敢當(dāng)著她的面說，她必定拿字典砸那人腦袋上，所以那些人幾討厭她，又害怕她。”

    “我不怕，我覺得她很了不起，也更加的吸引我。”

    “期末考試前，她跟我說，只要之前講的我都掌握了，五百分肯定不是問題，差的，我過年再用壓歲錢補(bǔ)補(bǔ)，肯定夠買了。”

    “我就問她，要是還會(huì)教我嗎？”

    “她說我進(jìn)步挺快的，基本上已經(jīng)跟上來了。”

    “要是那次期末考試，我控分了，我考了四百，你都不知道，當(dāng)時(shí)成績(jī)出來的時(shí)候，她那表情就好像是她自己考了四百一樣。”

    “她不好意思問我是不是考試時(shí)候睡著了，因?yàn)槟谴慰荚嚥⒉浑y，她只是一個(gè)勁兒跟我說對(duì)不起，可憐巴巴的。”
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