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    就在他伸了個懶腰之際。

    下一刻。

    一通沒有備注的手機號碼在手機屏幕上亮起了來電提醒。

    “您好！”

    看了看時間點，估摸著十有八九是華南國際學校那邊致電過來的葉辰接通道。

    “您好，您是悠悠的爸爸葉先生嗎？”電話那頭帶著幾分笑態柔聲道。

    “對，我是葉辰！您是悠悠的老師？”葉辰道。

    “嗯，葉先生您好，我是悠悠的班主任莊宜，很抱歉，直到今天早上聽了悠悠的報告，我才知道昨天在悠悠身上發生了不愉快的被欺負事件，作為班主任，我沒能第一時間了解情況，沒能及時阻止事情的發生，這是我的失職，所以我再一次真誠地給葉先生致歉，是我們失職了！”班主任莊宜褪去了笑容，真誠地鄭重道。

    “莊老師，您言重了，身為家長，就這件事而言我并沒有追究學校以及老師的責任這重意思，現在你們已經清楚情況了，所以我想知道校方打算怎么處理！莊老師，相信您也知道那種欺凌跟威脅會對孩子造成多大的傷害，尤其是心理層面的影響更是非同小可，而作為家長，我需要你們校方給悠悠一個公道，以此盡量化去她幼小心靈深處本不該有的陰影！”葉辰正色道。

    “葉先生，我明白，我理解的！對于這件事，我準備把裴睿同學跟悠悠叫到辦公室來，讓他當面給悠悠進行道歉并且保證以后不再犯，您看如何？”莊宜道。

    殊不知葉辰卻是被氣笑了。

    “莊老師，我相信悠悠應該把昨天發生的事情跟你說得極其清楚了，所以就那種惡劣的事件，你覺得僅僅只是讓那個叫裴睿的孩子去你辦公室給悠悠進行道歉就能了事的嗎？是，沒錯，他們不過是幾歲的孩子而已，咱們這些當家長的按理說不該得勢不饒人地上綱上線，但是就昨天的事而言，已經給悠悠造成嚴重的心理創傷了，這種心理創傷若不能及時修復，那將會伴隨一生的成長！我不知莊老師是否已經婚育，如果莊老師您已是為人父母的話，您覺得這種簡單化了的處理方式您能接受嗎？”

    莊宜瞬間語塞。

    能接受嗎？

    考慮到孩子心理層面的創傷跟修復，她肯定也是難以接受的。

    但這種回答她斷然不會直言不諱。

    轉而道，“那葉先生希望咱們怎么處理？”

    “我的要求不過分，讓那個叫裴睿的孩子當著幼兒部所有孩子的面給悠悠進行鞠躬道歉認錯，這是我唯一的訴求！相比起裴睿對悠悠進行的欺凌跟威脅，

    莊老師，這并不過分吧？我這已經是很通情達理的了！”葉辰道。

    那頭。

    莊宜的神色陷入了無比復雜中。

    要說葉辰的要求過分嗎？
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