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    活菩薩？

    看著面朝教學樓方哽咽哆聲的三爺。

    青年更懵了。

    這怎么還扯上活菩薩來了？

    “是國家撥款建設咱們這的嗎？”

    雖然不認為自己所看到的那一切會是官方手筆。

    但青年還是忙聲問道。

    “不，不是國家，是高老師！”

    馬上有人應聲道。

    “高老師？”青年道。

    三爺咽聲點點頭。

    道，“她是高老師，就是在狗蛋你離開大山后她過來當支教老師的，前年她跟娃娃們還有俺們告別后，俺們還以為這輩子都見不到她了，沒想到沒過多久她又回來了，還帶著一大幫人，俺問她回來弄啥哩，她說回來給娃娃們帶來希望，后來她讓人在這里架了橋，鋪了路，蓋了學校跟娃娃們住的宿舍，還有什么圖書館跟什么球場哩，就連俺們這些老不死的都給沾了光哩，你瞧瞧，這大棉襖，暖和啊，也是他們給的，就是這些大棉襖，這兩年冬天都沒有凍死的可憐蛋了！”

    三爺的話讓青年宛如石化。

    如果不是出去闖蕩過。

    他或許對三爺說的這些不會有太大的概念。

    但是。

    就因為離開過大山的他具備了一定的見識。

    所以他清楚那位高老師帶來的這些價值幾許！

    在這種深山之地。

    架橋鋪路蓋學校，說句不好聽的，付出的成本得是外面的幾倍都不止。

    很簡單，施工跟建筑材料的運輸這些都是極大的問題！

    而他在外頭也了解過，想那些普普通通的愛心學校，動不動就得百八十萬。

    所以。

    那個叫高老師的這到底是往這兒投入了多少錢啊！

    慈善干到這種地步，外界卻是沒有任何消息...

    這，這真的應了三爺那句話。

    當真是菩薩，活菩薩啊！

    “狗蛋，俺的狗蛋，俺的娃啊！”

    倏地。

    一對中年夫婦從遠處抹著淚朝青年飛奔而來。

    然而這會兒的‘狗蛋’卻是沒了跟父母團圓相聚的心思。

    簡單地跟二老解釋了一會作以安撫后。

    青年再朝三爺道，“三爺，您能給我講講那個高老師嗎？”

    “就是高老師啊，之前來俺們山里支教的老師啊，一個女娃！”三爺道。

    青年：“……”
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